做好学生引路人 列五优秀教师展风采
他们，23年、29年、31年，三尺讲台写春秋，一支粉笔绘就缤纷世界；他们，以自我革命的魄力，迎着课改的浪潮逆流而上，探索出“思维五段”的课堂教学模式；他们，以“人人都有舞台，个个都能精彩”为育人理念，引导学生筑梦成真，学生的点滴成就，汇聚成他们自豪的海洋……
近年来，成都列五中学捷报频传，不仅成功创办四川省一级示范性普通高中、成都领航高中，成华区政府投资近3亿元重建的列五中学高中新校区也即将竣工。
盘点这份功劳簿背后的秘密，不难发现，秘密其实很简单：这所有着百年历史的老牌名校，一直注重做人教育，勇于探索，大力实施以“做人教育”为核心的素质教育。为学生营造乐学善学、崇文厚德的环境，学生们奋力拼搏自不必说，但更多的是有一群优秀教师，用他们的学识、担当、奉献和爱心，默守平凡，甘做人梯，用自己的无悔青春，铺就学生们的追梦坦途。
喜迎十九大，做好学生的领路人。今日，就让我们走进列五中学，听听9位优秀老师是如何将价值观、人生观，把爱、温暖和正能量传递给孩子们。让我们怀揣浓厚的谢意与敬意，礼献最可爱的人！
刘发蓉
不忘初心 砥砺前行
以“教书育人”为己任，以争做“四有教师”为努力的方向。刘发蓉在平凡的岗位上取得了一定的成绩：先后获得过彭州市初中政治赛课比赛二等奖和彭州市优秀教师称号；在2015年“成华区中小学教师研读学生”比赛中获一等奖，在2016年成华区中小学教师课程领导力比赛活动中荣获二等奖。
她说：“从教二十三年来，三尺讲台，没有豪言壮语，没有惊心动魄，爱是其全部的内涵。我一直牢记：不忘初心，砥砺前行。”
杜力
教到老，学到老
杜力从教31年，一直担任初、高中英语科的教学工作。她擅长把握学生心理特点，洞悉学生在学习过程中可能遇到的问题和障碍，于情感上感染和启迪，于学法上以铺垫，辅之以对教学任务的就熟就轻，使学生在有限的教学时空中所获知识和能力提升得到最大化，同时也有效地减轻了学生的课余负担。
一直以来，无论是在教学还是教育工作中，她时刻注意因时、因地制宜，因材施教，她努力让自己成为一名维护健康教育生态的自觉践行者！
李本龙
青春是用来奋斗的
李本龙从教29年以来，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生。在课堂教学上，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。
他经常早出晚归，加班加点，及时认真完成工作任务。扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量，深深感动和激励着身边的老师和学生，在学生心中他是一位好老师，在教师心目中他是一位好同事。
李熙
把爱的阳光洒向每个孩子
他是孩子们最崇拜的“熙哥”。李熙对学生有极强的亲和力，正直公正，是孩子们的良师益友，引导孩子们积极向上，拼搏未来；他也是孩子们敬爱的兄长，在做人做事方面对孩子们有严格的要求，践行“先做人后做学问，在做学问中学会做人”。
“人人都有舞台，个个都能精彩”的育人理念扎根他心中，他常和孩子们一起开展丰富多彩的活动，充分给孩子们展示闪光点的机会，让孩子们的初中时光充满活力和阳光的同时，润物无声地把做人做事的道理通过孩子们喜欢的方式让他们去领会，富教于乐。
陈亚川
率先垂范 身教感染
在几年的班主任工作中，陈亚川深深地体会到“率先垂范，身教感染”的重要性。在教育学生时，他认为“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。
他说：“我的言谈举止，既处于学生的严格监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。”所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程……他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
吴永刚
汗洒春秋满校园 大爱丹心润心田
“播种生命，挥汗无悔”，是吴永刚对教育事业执着的追求；“春风化雨，润物无声”，是他对大爱的深刻理解！他用严格而宽容的言行举止、人格魅力影响着学生，以真诚、微笑、欣赏、赞扬，给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适，宽松而严格的学习生活环境。
几度春秋，几番迎送，把汗水和希望留给列五这方沃土，把成功和自信留给离开的远方背影！“汗洒春秋满校园”，在教育路上，默默耕耘，他说：“我只望年年春尽，笑看满庭芳华。”
袁冶
写下希望，擦去功利
1999年的九月，袁冶拖着行李箱来到狮子山，穿过川师长长的梧桐道，开始了她为人师的梦想。四年的大学生活，全方位的大学基础教育，为她走上三尺讲台迈出了踏实的第一步。
2003年的九月，怀揣着对未来的梦想与激情，她登上了三尺讲台。从教至今，她对教育有着自己的感受：“我们的职业，常被人誉为蜡烛和太阳，我想说的是，我们并不像蜡烛那么脆弱，让人心疼；我们也不像太阳那么辉煌，让人仰望。我们只是一群凡人，因为热爱，所以深情演绎着我的人生；因为执着，所以微笑着写下希望擦去功利；因为淡泊，所以选择不忘初心，陪伴着一届又一届学生，温暖前行。”
赵平
为教育事业默默奉献
赵平从教已有35年，他始终坚持严谨的教学态度，对学生认真负责，一视同仁，爱护学生，尊重家长，做到了为人师表。
在教育教学中，他勤于钻研，教学有方。他乐于参加各级各类教学研究活动，并积极参与教材分析及教材辅导资料的编写，通过这些活动大大提高了自己的教育教学水平。作为一名普通的教师，他淡泊名利，真心从教，脚踏实地，默默地为党的教学事业贡献着自己的力量。
张波
为学生追求幸福献力
张波是一位有教育情怀的物理老师，近10年的教育教学经历让他对教育有独特的理解。高中三年，他希望学生们“学会吃苦耐劳，养成坚韧不拔；学会独立思考，尽快成长成熟；学会付出感恩，丰富内心情感；学会尊重生命，尝试感悟自然；跨过高考门槛，提升人生平台；学会爱与被爱，铺垫完美人生”。
他要求学生要常感恩父母，教学过程注重学生的独立思考，引导学生关注知识从无到有的建立过程，常常提醒学生注意安全，爱惜自己的身体。“我希望短短三年的时间，能在学生追求一生幸福的道路上，献上自己的一份力量”。
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