坚守乡村奉献爱心 特岗教师杨卓霖的故事

细心辅导学生。

“中华人民共和国陆地面积约960万平方公里，大陆海岸线1.8万多千米……”看着幻灯片里面的中国地图，达川区桥湾镇石土村小学六年级的学生眼睛里充满了好奇。

“杨老师，如果走路绕祖国一圈需要多久？”“杨老师，其它地方都是我们现在的样子吗？”“杨老师，为什么地图上会有凹凸不平的感觉？”

硕大的教室里，虽然只有7个学生，但丝毫没有影响到学生和老师互动，孩子们端正而坐，求知、渴望的眼神一次次投向特岗教师杨卓霖。

石土村小学修建在桥湾镇石土村山顶上，因为交通不便，离场镇太远，目前只剩下25名学生，6名教师，其中公招教师4名、特岗教师2名。

2016年，杨卓霖从成都师范学院毕业后到成都某学校代了两年课，2018年9月，他通过特岗教师招聘考试成了石土村小学的一名教师，教五、六年级的数学课和全校25个学生的体育课，同时，他还是2个班的班主任。2个班共有学生13名，全都是留守儿童。“我走了孩子们怎么办？”当时，学校的条件还没有得到改善，教室里除了一块黑板、几支粉笔，连讲台都没有，但杨卓霖还是留了下来。

2019年，中心校为村小每位老师配了电脑，每个班配了“班班通”教学设备。杨卓霖将每一节课制作成PPT，通过多媒体声情并茂地为孩子们上好课。“这里的孩子最多只去过镇里，外面的世界他们还不太了解，通过多媒体能够让他们了解更多。”每当夜晚来临，本来枯燥无趣的课后生活，杨卓霖却过得十分充实。他敲打着键盘，认真插入一张张图片，制作一页页课件，乐此不疲。

欢欢（化名）是杨卓霖所带的六年级班上的一个学生，父母常年在外务工，和70多岁的爷爷一起生活。由于缺少父母的关爱，欢欢的性格十分内向。这天，正在上课的杨卓霖突然发现欢欢的脸色十分苍白，他忙抱起欢欢就往诊所跑。经医生诊断，欢欢因为经常不吃早饭，导致了眩晕。随后，杨卓霖为她买了药和吃的，并把她送回了家。“她家本来很贫困，爷爷年龄又大了，有时候照顾不到她。”后面的日子里，杨卓霖只要是回城里，都会带一些吃的回去，分给欢欢和其他同学吃。“他们吃着我带的东西，笑起来的样子真好看。”杨卓霖说，慢慢地，学生们都变得开朗起来，有什么话都愿意和他说。

对学生，他尽心尽责，对父母，他却十分愧疚。杨卓霖家住达州市，妈妈是事业单位职工，爸爸在企业工作，都希望他有一个正式职业。在爸爸妈妈支持下，他来到这里当特岗教师，有时几周甚至一两个月才能回去一次。因为要上课，他没有办法回家给爸爸妈妈过生日，只能在电话里祝福爸爸妈妈。

“看着学生一天天长大，变得更加成熟和独立，我觉得值了。”如今，杨卓霖在石土村小学已工作了近三年。他说：“我不知道会不会因为工作变动而离开这里，但只要还在这里一天，我就会陪着孩子们开心快乐地过好这一天。”

□达州日报社全媒体记者 邵明 摄影报道

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