老师，节日快乐！
有人说，老师像园丁，悉心栽培每一棵幼苗；有人说，老师像春雨，润物细无声；还有人说，老师像一本书，教授我们很多的知识。
那么，不管你今后取得怎样令人骄傲的成绩，都应该饮水思源，记住自己的老师，因为是老师为你的成长播撒了最初的种子……教师节快到了,让我们听听小朋友们想对最喜欢的老师说的话吧。
我“亦师亦友”的师父
盐道街小学（东区）四年级 曹婉晴
算起来，从幼儿园到现在，带过我、教过我的老师都有好多了呢！他们或严肃或活泼，或温婉或爽直……最特别的是我的书法老师，他更像古代的师父，我则像是他的小徒儿。
你一定会以为我的师父是一个老学究，或者，至少很严肃。哈哈！猜错啦，他是一个大帅哥！我师父叫李雷，人如其名一身正气。他长得浓眉大眼，个子瘦高瘦高的，嘴角总是带着笑，每当我写字没有耐心的时候，师父就弯下腰来，用带着笑意的眼神驱散我心中的烦躁，再用他的大掌轻轻地捏着我的小手教我运笔。师父深受诗书礼易的熏陶，平日里就很注重礼教，教我写字的同时，还经常给我讲解做人做事的道理。
我经常怀疑师父是“穿越”而来的古人，因为他文武双全，还擅长运动和篮球。不上课的时候，他喜欢拿着篮球到操场一展身手。我经常望着他的背影遐想，如果师父的儿子要学打篮球的话，那么师父可以把篮球筐挂在后脖子上，当一个活动的篮球架，弟弟就可以边走边投球啦！以师父的功力，背着手也能接住弟弟投的球呢。
古人说“亦师亦友”，我和师父也是这样的关系。休息的时候，我喜欢给师父拍一张头像，然后用美图软件给他配上各种造型。我发现师父居然是个“百变妖姬”，他真是“穿”啥像啥！“穿”上古装是谦谦君子，“穿”上和尚服是武僧，“穿”上正装是模特，“穿”上女装够你笑一整天！
师父对我的小调皮总是很包容，笑呵呵地看着我整蛊他的照片，看到特别搞笑的效果，我们师徒二人就一起放声大笑，哈哈哈的二重奏弥漫在空气中，感染到周围的每一个人。
教师节快到了，我有一份礼物想送给师父，那就是我的奖状！相信师父看了一定笑得合不拢嘴！
对我严格要求的刘老师
成都市实验小学三年级 姜释渊
一年一度的教师节就要来了，说到最喜欢的老师这个话题，我也有话要说。我最喜欢的老师是刘老师，她是我们的班主任，也是我们班的语文老师。
刘老师的个子有点高，体型略微有点儿壮，长着一头黑黑的长发，眼睛又大又亮，戴着一副有边框的眼镜，看起来就特别的有学问。
每次上语文课，只要到了写字时间，刘老师都会尽职尽责地教我们如何一笔一划地把字写好。在同学们的写字时间里，她也没闲着，只见刘老师低着头，绕着4个大组，挨着查看全班50个同学的写字情况。如果发现有同学写的字不好看，她就会俯下身子立即示范。
记得有一次，我的语文课堂作业就书写不合格。刘老师便利用午休时间让我去她的办公室重写。刘老师先让我回顾了这个字的结构，又把我写得不正确的笔划做了标记和示范。直到我掌握了书写这个字的要领，把这个字写好了，才让我离开办公室。
正是因为刘老师对我的严格要求，我的书写有了很大的进步。刘老师可真是一个认真负责的好老师。即将迎来教师节，我想对亲爱的刘老师说：“谢谢您刘老师，祝您节日快乐！”
我最喜欢的易老师
四川师范大学实验外国语学校六年级 罗承希
这位我最喜欢的老师，其实我根本没见过。虽然没见过，但是他只凭两点就让我喜欢：一是语言生动，二是传授史实。
“三国”这段历史，没有人能了解其全部的真实面貌，却被罗贯中的《三国演义》所迷惑。如果有人提出异议，还可能被“喷子”们驳得哑口无言。这时候，正是这位老师在《百家讲坛》开播的《品三国》节目，纠正了人们的心理错位。
没错，他就是易中天易老师。在他的讲述下，三国中的人物栩栩如生。他讲曹操是“英雄”。曹操小时候本是不良少年，中年立志兴复汉室，到老时北方一统，却想做周文王。他还讲周瑜是“名士”。周瑜并非气量狭小，也不是被气死的。易老师忠于史实的讲法，虽不同于《三国演义》，但也极受欢迎。同时这也需要大量的知识储备作为支撑。其精准辨析令人佩服；幽默的语言也让人听了忍俊不禁。
听了易老师的《品三国》，我学到了很多东西：人云亦云是没有意义的，当你知道真相就应该挺身而出，而不是与那些自以为是却不明就里的人乱讲错误言论；三国并非那么有意义，它也只是一段普通的历史罢了。这，其实才是我喜欢他的真正理由。
我心中的最好的老师
成都市胜西小学四年级 刘端墨 指导教师 张峻
三年级时，我们换了一位女老师，她的名字叫张淑秀，我们叫她秀秀老师，她是我心中最好的老师！
秀秀老师个子不高、身材苗条，乌黑亮丽的头发直挂腰间，是一位耐心、和蔼、阳光、亲切的老师。
秀秀老师对学生总是发自内心的爱。有同学不会写作业，她不骂；有同学上课走神，她只提醒；如果我们生气了，她就反复开导……
有一次，我正在写作业，刚写了一半，调皮的张太茗跑了过来对我说：“借我橡皮！”我不借，他就使劲地抓我的本子，哗地一下，我的本子被他抓烂了，气得我哇哇大叫。秀秀老师马上跑过来问：“怎么了？”我本以为老师会大发雷霆，结果她却走到讲台上，像变魔术一样，拿出一块橡皮和一本本子。她把橡皮给了我，把本子给了张太茗，然后对我们说：“把自己手上的东西给对方！”于是我们交换了手中的物品，然后三个人都露出了满意的笑容。
秀秀老师是我心中最好的老师！
曾松开我的手的吴老师
金沙小学三年级 钟虓玥
我永远不会忘记吴老师松开手的那一刻……
刚刚开始学习书法的时候，我老是不认真。吴老师要求我端端正正坐在凳子上，不停地练啊练，真的好无聊。于是我东扭扭西磨磨，还像树懒那样用最慢的动作刮毛笔上的墨。为了让我写字时不要晃脑袋，吴老师在我头上放了一个纸杯，这样我一乱动，纸杯肯定就会掉下来……吴老师总是温和的一遍又一遍提醒我要专心，从来没有凶过我。
有一天，纸杯掉下来好几次，我还继续漫不经心的写字，妈妈突然走了过来，抓起我的手就往教室外面走。吴老师看见了，急忙拉住了我另外一只手，不让妈妈把我拉出去。我们都停下来定在那里，我害怕极了，可怜巴巴地看着吴老师，希望他能救我。可是吴老师的手突然松开了！我立刻被妈妈拽了出去……
后来我哭着回到教室，吴老师立刻把我拉到一边，对我说：“为什么我松手，你知道吗？”我说不知道，他又说：“因为你练字不专心，练习时我尽量提醒你，但是你一直没有改正，我这样做是为你着想。”“不是的，你让妈妈凶我，还说是为我好！”我打断了吴老师的话。
“好了，听我说，如果护着你不让你妈妈管教，你就会一直这样边玩边做。也许被妈妈管教一次，你就会记住做任何事情都要认真，我松手的时候是这样想的。”吴老师继续说。我慢慢平复下来，跟吴老师说：“我懂了，不认真就要被凶，我要专心好好练习。”他说：“懂了就好，另外，你去给妈妈说声对不起。”
现在我练字三年了，我喜欢吴老师的课，喜欢听到吴老师夸奖我，我喜欢吴老师。
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