命题作文布置之后
写作文,对不少小学生来说是一件难事,往往提笔半天一个字都写不出来,而命题作文更是难上加难,因为书写的题目可能自己没有经历过,或者没有感觉。那有些小朋友们是怎样“破解”这个难题的呢?来看看小朋友们的奇思妙想吧!
创作班歌
成都市双林小学五年级 杜奕菲
记得我三年级的时候,老师在一个周末给我们布置了一篇命题作文,创作班歌。这也太难了,当时我就懵了!
时间回放到两年前,当时的情景依然历历在目。在语文课堂上,老师道:“这周我们的作文是为班级写一首班歌,每个人必须完成。”老师话音刚落,教室立刻躁动起来。有人兴奋地搓着手;有人和同桌低头谈论着;还有人满脸愁苦,嘴里小声抱怨:“我们又不是词曲创作家,只是三年级的小学生而已。怎么能完成这么具有专业难度的作品?”我属于最后一种,这么难的作文我该怎么写呀?
我是无法独立完成这个作文的,于是回家求助妈妈。没想到妈妈也犯了难。我心想:“完了,无法交作业了,会被老师严厉惩罚的。”不过妈妈也告诉我:“当我们遇到困难时要想办法解决。可以借助一些工具,比如:网络、书本、杂志等。我们可以上网搜索一些范文进行模仿和借鉴,当然不是抄袭。”
我举双手赞成,认为这是一个绝妙的主意。我的焦虑终于缓解了一些。说干就干,我和妈妈行动起来。我们搜索了好几篇关于班歌的作文。有用《团结就是力量》歌曲作词的;有用《春天在哪里》歌曲作词的;有用《小燕子》歌曲作词的……我和妈妈最后选定了充满童趣的《蓝精灵》歌曲。接下来填词,这是非常有讲究的,字数不仅要和乐谱对得上,而且还要押韵。我和妈妈费尽周折花了四个小时终于完成我的班歌歌词的创作。
没有想到,这篇作文最终得到了老师的表扬。我明白了一个道理:一件再困难的事,只要你坚持认真,并且动脑筋想办法,最终会解决的。
命题作文
青羊实验中学附属小学五年级 高牧云 指导老师 李洪丽
上了学的人肯定都写过作文,我虽然觉得写作文并不是很难,但也有些命题作文令我苦恼不已。
有一次,老师让我们写一个想象类型的作文,要求是编一个惊险的探险故事,要把遇到的困境、求生方法及过程描写具体。
老师写了个范文在黑板上,我一眼都没看。
因为我觉得我生活在大城市里,从来没有去探过险。而且我那么怕死的,是绝不会去探险的,万一不小心丢了小命可就麻烦了。我只是个小学生,也没人教过我怎么求生,我怎么会求生?怎么能把求生过程逼真地写下来?
老师说范文写得很逼真,我们也要很逼真地写,可我觉得编故事那就应该编得奇幻一点儿,要是按照常理来写会变得乏味无趣,让人看了没有新鲜感。
我曾经看过一篇范文,写的是主人公在楼兰古城发现了宝藏的故事,可明明楼兰古城是个景区,要是有宝藏早被游客们发现完了,而且景区是探险的地方吗?这也太不切实际了!
我左想想右想想,最终决定写古代文物活起来的故事。至少博物馆我还是去过很多次的,就写甘肃省博物馆的镇馆之宝--铜奔马吧。
作文的大致内容是我晚上躲在博物馆里,天黑后,看到铜奔马飞了起来,我追它,跟着铜奔马去了它出土的地方。我还写了我追着追着就掉到洞里,顺手捞了根铜针,天亮了,又回到了博物馆。
我正在暗自高兴我写完了作文时,发现我写得太奇幻了。
不管了,直接交给老师评判吧。
不能说的秘密
天涯石小学三年级 赵正熙
老师布置了一篇作文,题目叫做《我的秘密》。看到这个题目,我难以置信地:既然都是秘密了,那怎么能说出来呢,更何况,还要写下来!再说了,我做事情一向光明磊落,哪有什么见不得人的小秘密啊?但……好像也不能说没有,因为我回忆起一件事来。
三年级刚开学时,班上要竞选班委。有个同学找到我,让我帮他写竞选稿。后来他用这篇稿子参加竞选,还选上了。我们说好这是我们的小秘密,不可以告诉别人。那我能写这个吗?算不算违背我们的约定?会不会影响他当班干部?可是,要不写这个,我又到哪里去找个秘密来写?
平常最爱写作文、拿到题目就运笔如飞的我第一次对着作文本发了愁。我托着腮帮子、坐在桌子前,搜肠刮肚地想我还有什么不可告人的事。突然灵光一闪,我有了一个主意。秘密秘密,不就是不被人知晓的、自己偷偷做的事嘛?我只要现在做一件这样的事不就行了吗?干嘛非要找以前的啊?
既然要做,就做件大好事!我看妈妈给爱心机构捐过钱,用来给贫困学生买爱心午餐,我决定贡献我自己的稿费,也捐一次。在捐出爱心款后,我赶紧写下了这个新的“小秘密”。
哈哈,办法总比困难多,什么样的题目都难不倒我!
我的乐园
成都市盐道街小学卓锦分校四年级 秦铮
指导老师 何梦莹
从一开始写作文,我就很想知道:作文这个“邪恶”的东西,到底是谁发明的。而命题作文,更是“邪恶”中的”邪恶”了。
一天放学前,语文老师布置家庭作业,“写一篇400字左右的命题作文《我的乐园》……”这句话犹如平地的一声响雷,什么?命题作文?还“我的乐园”?苍天呀!大地呀!我们有乐园吗?
晚上,我完成了其他作业后,就开始对着作文本上《我的乐园》这个作文命题玩起了“表情包”:无奈、愁眉苦脸、龇牙咧嘴、抓狂、流汗、委屈、哈欠……我真是太难了,看着越来越晚的时间,我硬着头皮,打了好几遍草稿,发现它比我想的更令人头疼。首先,这个命题作文得有事有景,还需有点写物,在详略分配上不好弄。其次,《我的乐园》不好运用“课外积累”,字数可能凑不够。还有,如果按老师要求要突出真情实感,修辞和好词佳句太少,就会平淡无味,太多又会“天花乱坠、废话连篇”,无法面对老师质疑的目光。而且,最最重要的是:我的乐园它在哪里?
突然,脑子里面来了灵感:我的乐园既不是热闹的游乐园,也不是宽阔的体育馆,而是带给我精神上无数欢乐的地方——我的小书房。有了这个好的开头,其他的便迎刃而解,我便开始逐一攻破。最后,我又糅合了几次草稿中写得好的地方,丰富了一些修辞手法和好词佳句。就基本上大功告成。我写道:在我的乐园中有许多我喜爱的书,它带给了我许多的欢乐和愉悦的心情,还有许许多多美好的回忆……
第二天的语文课时,老师将批改好的作文发给了我们。我一看自己得了个“优“,不由偷偷一笑,心想:原来命题作文也不是那么难。
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