争做中日文化小使者 这个寒假 川师附小学生将赴日交流访学
2019年是中日青少年交流促进年，两国政府共同商定未来5年内安排3万名青少年交流互访。
今年寒假，四川师范大学附属实验学校（下简称：川师附小）将特别组织学生以“环球小记者”暨“中日文化小使者”身份前往日本，了解中日邦交历史，体验当地学校生活，通过双方互动交流，加强两国青少年了解，助力中日友好事业持续向前发展。
事实上，这并不是川师附小首次组织师生前往日本考察交流。据了解，川师附小将日语作为学生必修课已有5年，曾多次组织开展中日跨文化教育交流活动，不仅派出教师前往日本交流学习，更以形式多样、内涵丰富的多种活动，带领学生从文学、饮食、环保、艺术等多方面深入对比学习中日文化。
因教育国际化工作在成都市具备引领与示范作用，川师附小已被成都市教育局、成都市教育科学研究院分别命名为“成都市教育国际化窗口示范学校立项建设单位”与“成都市国际理解教育课程研究实验学校”。
“请进来”
从开设日语课到举办系列活动
让国际教育交流“知行合一”
即便在2020年的今天，在成都乃至全国范围内，在小学阶段便为学生开设日语课程的学校都屈指可数。然而早在2014年，向来重视培养学生开放视野的川师附小，便凭借自己得天独厚的办学优势，邀请四川师范大学外国语学院老师任教，率先开设了丰富多样的外国语言课程，而日语课便是其中之一。
通过5年的不断涵养学习，不少川师附小学生对基础日语口语已基本掌握。2019年12月，当得知第八次中日韩领导人会议将在成都举行时，为帮助更多人了解中日邦交历史及日本语言文化，在学校的组织下，川师附小的孩子们特别与川师大外国语学院的大学生联合创办了“童眼看日本”栏目，通过别具一格的线上视频课程，帮助大家学习日语语言、了解日本文化。
截至目前，川师附小的孩子们已成功制作了4期别具风味的线上视频课程，涵盖日本美食、礼仪、节日及风景等多个主题，同时通过校园电视台与微信新闻进行推送，不仅点燃了全校师生的日语学习激情，也给广大校外人士提供了宝贵的学习机会。
除了组织学生制作别开生面的线上视频课程以外，2019年学校还启动了“你好！日本”跨文化教育交流系列活动。4月的日本文学主题阅读节活动，在全校掀起日本经典儿童文学作品阅读热潮；暑期的教师沙龙，用思维导图进一步挖掘探索了中日文化的异同；10月的“寻找中日文化小使者”倡议，鼓舞了在校学子在新时代背景下探索多种学习方式的可能性；11月线上《童眼看日本》、线下《日语小课堂》栏目陆续走近校内外人士，让学习在更多空间发生。12月底“狮山娃，中国味，世界园——民俗古风韵，中日文化情”游园开启了对新一年中日交流的期待。
一个又一个活动匠心独运，趣味性与知识性并重，创意性与多样性并举，让孩子们沉浸式学习日本语言，感受中日文化异同。
“中国和日本两国的友谊源远流长，中国文化对日本产生了及其深远的影响，寻找多元文化共通点，传承本民族文化闪光点，这是我们开展国际理解教育活动的初衷。”川师附小国际交流中心负责人刘魏丹表示，“2020年，学校还会继续开展更加丰富的中日主题文化对比学习，形成具有附小特色的‘国际理解教育课程’，让孩子们既拥有丰富学识、宽阔胸怀，同时又拥有中国气质、成都情怀。”
“送出去”
27名“中日文化小使者”将到访日本
带着中国故事再启新征程
2019年被中日两国政府定为中日青少年交流促进年。川师附小积极响应国家号召，除了将日本语言、游戏、美食“请进来”以外，同时也把学生和老师“送出去”。
今年寒假，川师附小将与人民日报社主办的《环球时报》合作，组织学生以“环球小记者”暨“中日文化小使者”身份赴日。本次日本访学之旅，学生们除了走进日本学校，感受日本学生一天的学习生活外，还将走进东京奥运会主会场，对话申奥负责人，了解东京奥运会背后的故事。此外值得一提的是，作为成都市环境教育的先行者，在本次日本之旅中，川师附小的孩子们也将考察日本垃圾分类情况，参与日本学校的分餐劳动。
“本次赴日重在人文交流，全程聚焦于中日两国青少年发展，孩子们将采访到日本各界人士，参观日本各大教育场所，进行多种文化体验。”川师附小校长邱华表示，“与此同时，孩子们也会向日本学生介绍成都，展示我们自己的优秀传统文化，架起一道中日少年文化交流的桥梁，为成都基础教育中外人文交流提供可借鉴参考的‘附小’范例与经验。”
新发展
多元课程、丰富活动为支撑
打造教育国际化新名片
环境清幽雅静，学习氛围浓厚，教学特色鲜明，办学成果显著……坐落于四川师范大学校内，拥有众多美誉的川师附小，是一所典型的“大学中的小学”。
据介绍，川师附小根据“小学大才”的培养目标，依托高校资源，除开设日语课程外，还为四年级学生开设了西班牙语必修课，为五年级学生开设了法语必修课，并先后开展了“你好！西班牙”“你好！法国”等大型跨文化教育交流活动。
多年来，川师附小国际理解教育始终坚持“多元-融合-共生”理念，循序渐进，由浅入深，由表及里，从最初的教师交流，到现在的多语种课程、国际理解教育课程、跨文化项目学习与展演、学校互访、学生互访、境外游学……国际理解教育在川师附小全面开展，全面开花。
目前，学校不仅同美国、新加坡、澳大利亚、西班牙、法国等国家多所知名小学结为友好学校，建立了长期合作的国际教育关系，其国际理解教育更是直接与小学课程改革和素质教育挂钩。《走读成都》本土文化课程及《彩墨绘蜀韵》“熊猫走世界”精品课程相继进入课堂，不断涵养着川师附小学生的世界胸襟、中国气质与成都情怀。
“我们希望能够通过国际理解教育课程提高老师与孩子们的跨文化沟通能力，让他们学会理解、包容、尊重、共处和合作。”川师附小校长邱华表示，“未来，学校将继续以多元课程为支撑，以丰富活动为载体，建设一支业务精湛，能力突出，具有全球视野，全球思维的教师队伍，不断激活学生思维，培养学生核心素养与全球胜任力，打造独属于川师附小的教育国际化新名片，为成都中外人文交流研究贡献附小力量。”（应鑫）
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