从古蜀文明到宽窄瓦当 成都青羊九大“熊猫课程”走进香港课堂

青羊学生在香港中环天星码头开展天府文化主题快闪

11月11日至15日，成都市青羊区“熊猫课程到香江”的百名少年学子作为天府文化的小小使者，在香港开展了为期五天的交流活动。活动中，同学们去到了热闹的香港中环天星码头玩“快闪”，展现天府文化魅力，同时，还走进了香港的学校与当地的小朋友共同上课，去到香港历史博物馆和香港联合国教科文组织世界地质公园，进行“熊猫课程”研学活动在香港的延伸和拓展。而青羊教师也将独具成都特色的“熊猫课程”带进了香港学生的课堂，从古蜀文明到宽窄瓦当，九大“熊猫课程”为香港孩子带去难忘一课，这也是成都市青羊区“熊猫课程”走向世界的第一站。

此外，成都市青羊区“熊猫课程”项目联盟还与香港大埔区小学校长会，共同签订了《蓉港教育联盟框架协议》，双方首批各15所联盟学校签订了姊妹校协议，以促进彼此在教育方面的交流与合作。

香港学生化身“考古学家” 跟着大金面具探索古蜀王国

《古蜀文明耀金沙》《中华棋史》《宽窄瓦当之美》《水墨熊猫之成都小吃》《幽幽花径延客来》……11月12日至13日，成都市青羊区“熊猫课程”走进香港课堂，为当地中小学生带去了一堂堂天府文化精品课，其内容涵盖“熊猫课程”国际理解的九大课程体系，包括“地域文化”“历史文化”“建筑文化”“非遗文化”“民俗文化”“川剧文化”“诗歌文化”“教育文化”“棋艺文化”。

课堂上，一段精彩的川剧变脸视频让香港的小朋友们瞬间来了兴趣，接着，米老鼠、唐老鸭等各类卡通形象的脸谱，也被“神奇地”变了出来，逗得孩子们哈哈大笑。最后变脸定格在一张神秘的金色面具上，它长着方形的面孔，额平齐，有长刀形凸起的眉和大立眼，高挺的鼻子呈三角形，这让大家十分好奇。

“你们知道吗？这张面孔已经3000岁啦，是我们的老老老前辈了，孩子们，你们想对它说些什么呀？”成都市同辉（国际）学校李云霞老师轻声问到，这堂课将由她带领孩子们去探寻辉煌灿烂的古蜀文化，而该课程正是出自青羊区“熊猫课程”，属地域文化的第一章第二节《古蜀文明耀金沙》。

“我想问它，你是谁，为什么跟我们长得不一样？”“我想问它家在哪里，能不能带我去看看？”“我想问它是不是跟恐龙生活在同一个时期？”……看着神秘的金色面具，小朋友们脑洞大开，想象着一个个稀奇古怪的问题。接着，李云霞向孩子们展示了更多来自金沙遗址博物馆的文物图片，她引导孩子们化身小小“考古学家”，通过对文物地观察，去推测3000多年以前古蜀王国的自然环境和人居生活，探寻文物背后的秘密，自己开动脑筋去“复原”大金面具的家园。

除此之外，来自成都市少城小学、东城根街小学、泡桐树小学、成都市实验小学、成都市实验小学文苑分校、花园（国际）小学、鼓楼小学、树德实验中学等青羊“熊猫课程”项目学校的老师，还走进了香港大埔崇德黄建常纪念学校、新界妇孺福利会梁省德学校和裘锦秋中学（屯门），为孩子们带去一堂堂天府文化精品课程。

青羊娃玩快闪展现成都魅力

蓉港教育人共同唱响《歌唱祖国》

“天府之国风光好，人杰地灵分外娇，要问哪样是国宝？我就是噻，中国成都的大熊猫。”“胖娃胖嘟嘟，骑马上成都，成都又好耍，胖娃骑白马。”……

11月11日下午，热闹的香港中环天星码头迎来一群多才多艺的成都学生，巨大的摩天轮下，来自成都市青羊区的近百名孩子“突然出现”，他们迅速调整好队列，轮番上阵，用各自的才艺为香港市民和游人带来了一场川味儿十足的快闪表演，赢得在场观众的连连称赞。这就是成都市青羊区“熊猫课程到香江”系列活动之天府文化主题快闪，其表演形式包含了川剧变脸、四川清音、金钱板、四川童谣等颇具成都范儿的艺术形式，这让现场观众大饱眼福的同时，也加深了他们对成都的认识和了解。在后续的交流活动中，蓉港两地的教育人更是共同唱响《歌唱祖国》，来彰显“蓉港一家亲”的深厚情谊。

快闪表演中，这边金钱板“另类”说唱刚刚落幕，那边四川清音又将成都的人文地标和名小吃数了个遍，最后，一首脍炙人口的《成都》大合唱将整个快闪活动推向高潮，孩子们拉出“天府情香江梦”“蓉港一家亲”的书法画卷，在弘扬天府文化，展现成都魅力的同时，也书写着与香港的深厚情谊。

“快闪表演拉开了‘熊猫课程进香江’主题活动的序幕，其中我们融入了许多具有成都特色的艺术表达形式，加之成都童谣和具有现代气息的歌舞等，是想把浓浓的成都味道和天府文化带到香江来。”本次快闪活动的编排者，成都市东城根街小学副校长赵抒介绍，“相信通过快闪表演，孩子们能够让观看过的香港市民对成都有更多的了解。”

“蓉港教育联盟协议”签订

双方首批各15所学校签姊妹校协议

11月13日下午，成都市青羊区“熊猫课程到香江”系列活动迎来蓉港交流之“校长论坛”。在香港裘锦秋中学（屯门），成都市青羊区“熊猫课程”项目联盟与香港大埔区小学校长会共同签订了《蓉港教育联盟框架协议》（以下简称《协议》），以促进双方在教育方面的交流与合作。

根据《协议》，双方推动建立了以教育行政主管部门为主导，联盟学校为主体，师生广泛参与的教育战略联盟，联盟将实现资源分享，促进共同发展。同时，双方还会选出相同数量的学校作为联盟成员学校，通过轮值主席校的方式，轮流推动联盟间学校的交流交往。现场，双方的首批各15所联盟学校还签订了姊妹校协议，各联盟校之间将进行教师互访、学生交流等互动共建活动。

签约仪式上，成都市青羊区首批15所联盟学校的校长还进行了主题发言，向香港学校介绍各自学校的办学特色、课程亮点，以及“熊猫课程”的研发和实施情况等。最后，香港浸会大学社工系苏细清博士发表了主题演讲，分享了自己的教育观念以及对“未来教育”的思考。成都商报成都儿童团还对本次“校长论坛”进行了网络视频直播，截至直播结束，该活动的累计观看人次达84.3万。

地质公园去“寻宝”

青羊学生带着“熊猫课程”研学香港

11月14日，成都市青羊区“熊猫课程进香江”百人少年团的孩子们开启了在香港的研学活动。大家带着各自的“熊猫课程”实践作业本，乘船去到了香港联合国教科文组织世界地质公园（以下简称：香港地质公园），在海滩上“寻宝”，参观六角形的火山岩岩柱，在狮子会自然教育中心系统了解香港的地质历史，了解我们的地球。

据成都市青羊区教育局相关负责人介绍，“熊猫课程”作为青羊区国际理解教育的特色品牌，不仅在对外交流中担当文化输出的重任，对内，它也会帮助学生在对本民族传统文化充分了解和认同的基础上，搭建平台，让学生通过行走和研学，去发现世界，汲取不同国家和地区的历史文化精髓，探秘自然科学，以促进学生的国际理解教育和综合素质的提升。“香港是‘熊猫课程’走出去的第一站，未来我们还将去到更多的地方。”该负责人表示，“熊猫课程”立足于天府文化，而“走出去”则是对“熊猫课程”的一种丰富、拓展和再开发。

成都商报-红星新闻记者 张瑾 摄影报道

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