学生视力下降 劝诫班主任及任课老师 成都一小学从2013年开始执行此规定 对控制学生近视有帮助

教育部、国家卫健委近日共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标。成都晚报记者了解到，成都的电子科技大学附属实验小学从2013年起将学生视力纳入全校教师的绩效考核和评优选模，对控制学生近视起到了一定的作用。

新规：

儿童青少年近视率拟纳入绩效考核

数据显示，目前我国儿童青少年近视率居世界首位，小学生近视比例高达45.7%，初中生近视比例超过74%。近视低龄化、重度化日益严重，成为困扰儿童青少年、家庭、学校、社会的重大公共卫生问题。

此次教育部和国家卫健委方案提出，到2030年，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生下降到38%以下，初中生下降到60%以下，高中生下降到70%以下。方案还提出了减轻学生学业负担、用电子产品教学的时长不得超过总时长的30%、幼儿园严禁“小学化”教学等措施。

方案提出，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，对儿童青少年体质健康水平连续3年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。

调查：

今年暑期配眼镜学生较去年上升

昨日下午，即将就读五年级的成都实验小学学生佳佳（化名）在妈妈李女士陪同下，走进一家眼镜店。“这已经是她的第二副眼镜了。”李女士告诉记者，从三年级起佳佳就配戴近视眼镜了，现在佳佳的眼镜度数已经有300多度。

佳佳所在班级共有40多名同学，现在约三分之一的同学戴上了眼镜，大部分度数在200度左右。李女士认为学生家庭作业多、电子产品使用过度以及没有养成良好用眼习惯等，是佳佳近视的主要原因。目前正值暑假，据某眼镜店负责人介绍，今年暑期来该眼镜网点配眼镜的中小学生较2017年暑期有上升趋势，其中7岁-12岁学生同比增长29.2%，13岁-16岁学生同比增长25%，17岁-19岁学生同比增长8.8%。

个案：

学生视力下降 老师不能评优选模

记者了解到，电子科技大学附属实验小学从2013年开始，将班级学生的视力纳入全校教师绩效考核和评优选模中。在每学期两次检测中，若前后平均视力下降5%，则该班级相关老师的业绩考核一票否决，不能评优选模。

电子科技大学附属实验小学副校长周庆告诉记者，该规定执行以来，转变了家长和老师的观念，学生视力得到了有效控制。对视力出现下降班级，学校会对该班班主任及任课老师进行劝诫。该校还引导家长重视孩子视力，在家对孩子坐姿进行指正，让孩子有适当的户外运动时间。与此同时，学校根据不同年龄段学生控制家庭作业总量，一二年级不留书面家庭作业，三四年级每天不超过半小时，五六年级每天1小时以内。

专家：

培养运动习惯 健康用眼

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，将学生近视率纳入政绩考核后，为应对政绩考核，或许会出现数据弄虚作假的情况。现在学生学业压力大，户外体育锻炼时间相对较少，业余时间玩电子产品时间较多，导致学生出现近视。这就需要学校和家长共同努力，培养孩子的运动习惯，指导孩子合理使用电脑、手机，养成健康的用眼习惯。成都晚报记者 李嘉恺

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