现代学校管理的创新实践 ——龙泉驿区西河中学独树一帜的“民主管理委员会”
龙泉驿区西河中学是一所始建于1994年的年轻学校,位于成都市优先发展重点镇、汽车博览新城——西河镇，学校环境优美，先进的教学设施和一流的师资水平为学生的健康成长提供了有力的保障。学校教学质量考核连年位居全区前列，综合考核连年被评为优秀学校，教育教学质量名列区域内同类学校前茅。如何深度激发教师的积极性，是办好一所学校的关键所在，年轻的西河中学率先实践，学校民主管理的创新模式，发挥出了极大的能量。
管理需要 应运而生
西河中学师资力量雄厚，全校专任教师学历全部达标，平均年龄36岁，有省市区各级骨干教师近20名，半数以上教师曾获得省市区“优秀教师”、“优秀班主任”等称号。
教职工队伍中高层次人才聚集，他们有较强的参与学校民主管理的意识，具备参与学校民主管理的能力，提出的建议和意见很有价值。学校领导班子深知，实行民主管理，让广大教职工拥有知情权、建议权、决策权、监督权，充分激发出他们的智慧、才能、积极性，是办好学校的关键。
西河中学创新管理机制，在保留教代会的前提下，设立了专门的民主管理委员会。由各教研组民主选举出自己的代表一人，建立本组QQ工作群或微信群，利用现代科技及时实现“上情下达”。去年九月，原西平中学整合到西河中学作为东校区后，以年级组为单位选出了自己的代表各一人，两个校区共计产生民主管理委员会代表10人，再民主选举出组长。民管会成立以后，学校大小事情都由行政会作出讨论预案，民管会成员收集各组教师意见后形成初步意见，经讨论后由行政会和民管会召开联席会议共同决定。凡是需要征求教师意见或民主表决的事项，全部以此方式交由民主管理委员会决定。
发挥作用 调动潜能
西河中学民主管理委员会是教代会下属的具体执行机构，兼具教代会的权威性和快捷执行机构的时效性。学校民主管理委员会已经有两年的良好实践，民主管理委员会成员“大权独揽、无所不管”，大到教师的晋级进职、评优评先、绩效分配，小到办公用品的购买等，全部由民管会讨论决定。民管会成员全部来自一线教职工，无待遇，任期一年，且不连任，成为学校民主管理中真正发挥作用的重要一环。
通过民主管理委员会的实践努力，西河中学校风好、教风正、学风浓，教师们对学校的民主管理高度认同，他们的心气得以理顺，工作中表现出强烈的责任心。
校长卢昭表示：实行民主管理，吸收教师参与决策，才有管理的基础，也是尊重知识、尊重人才、尊重教师的明义之举。充分听取教师的意见，集思广益可以纠正偏差，减少决策中的错误，进而充分调动教师工作的积极性，提高工作效率。
每年暑期，学校都要发动教职工对学校工作的方方面面提出书面意见或建议，提交行政会研究。对能够改进又不违规的提议，经提请民管会研究表决后，一般都能立即整改；对一些条件不许可或违规的提议，由校长在职工大会上亲自做出解释或说明。
西河中学的民主管理委员会将教代会的作用发挥到了极致，充分激发了教师的主人翁积极性、创造性，学校办学水平大幅提升，管理效能大大提高，干群关系进一步和谐。
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