独创“游戏化评价”绿色植物“攻占”校园

双林小学的校园

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创意满满的艺术墙、暖心的亲子浮雕……在成都市双林小学，这类特色人性化设计随处可见。学校秉承“科创+人文”的“双馨”教育理念，引导儿童在美好影响中走向美好。学校也因此获评“成都市文明校园”荣誉称号。

双林小学的科技馆有“绿色植物王国”之称，馆内不仅科技感十足，而且为给孩子们科普植被，让他们能随处找到科学的影子，这些植被甚至被融入了日常的学科课程。比如，美术课里加入了色彩比例分析，让动植物美学不再抽象难懂。该校也是“成都市科普体验基地”“中国少年科学院科普教育示范基地”。

在特色课程建设方面，针对学科课程过早分化、课程内容重复交叉、课业负担过于沉重等现状，双林小学早在2016年便以培养具备基础的健康素养、科学素养、人文素养的现代小公民为目标，实施覆盖儿童整体生活，推动学校课程低段全面融合、中高段充分融合的“馨”课程改革。

去年，双林小学的“馨”课程改革又有新突破。独创的“游戏化评价”结束了“一张试卷定乾坤”时代，将游戏评价纳入期末成绩占30%。为公平起见，“游戏裁判”由家长志愿者和校外评价员组成。“馨”课程改革的成绩让学校也因此被评为2016年度“中国教育微创新年度学校”。

正如学校在精神文明建设上以“双馨学堂，秀木成林”为引领，把班级文化建设作为重中之重。为增强孩子们的环保意识和阅读习惯，学校打造书香班级，通过摆放绿色植物，制作植物名片等方式，让孩子们了解植物，学会养绿、护绿。而在社会主义核心价值观建设上，各班用童趣和生动的手法，帮助孩子们牢记社会主义核心价值观的主要内容，培育和指导孩子们积极践行。

（樊英 赵雨欣 图片由学校提供）

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