小宝贝大梦想 幼儿园建起了博士站四年建成“成都市一级幼儿园” 二十三幼以专业和责任“守护中国成长的力量”
四年建成“成都市一级幼儿园” 二十三幼以专业和责任“守护中国成长的力量” 
一所名不见经传的幼儿园，从“拔地而起”到“一级园”，只用了短短四年。５１位教职员工，怀揣对学前教育的热爱，历经一千多个日夜，以专业与责任，书写了一段传奇，缔造了令人叹服的“二十三幼速度”。
教育是爱心与智慧的结晶，是传承与创新的融合，任何一个教育行为，都会在孩子的成长路上留下印迹，甚至影响其今后一生的发展。成都市第二十三幼儿园践行“掘能·让发展更多元”的教育理念，以“守护孩子就是守护中国成长的力量”为办园宗旨，成功创建了“成都市一级幼儿园”，为“百舸争流，百花齐放”的武侯教育再添新彩。
幼儿园牵手大学夯实人才根基
2018年1月5日，武侯区幼儿足球游戏发展联盟成立仪式暨《幼儿足球游戏设计与指导》新书发布会在成都市第二十三幼儿园举行。而早在一两年前，成都市唯一一个幼儿园体育博士工作站就在二十三幼成立了，这本新书正是由博士站与二十三共同编写并出版的。
一直以来，国家都在强调：发展振兴足球事业要从娃娃抓起，夯实人才根基。对教育工作者来说，这是一个值得思考并且有待落实的“国家期待”，对于幼儿足球教育，这更是一个巨大的挑战，尽管很多幼儿园都配备了足球，开设了足球课程，但是，因为缺乏足球运动的专业知识，缺乏系统的幼儿足球游戏课程，幼儿足球工作的落实并不十分理想。二十三幼把长期专注足球教育的研究成果编著成书，不仅固化了自己在幼儿足球工作上的成果，同时也为其他幼儿园足球游戏活动开展提供了指南。
二十三幼与成都大学结缘，是因为成都大学从国外引进了一套先进的幼儿足球训练评价体系，希望在一线幼儿足球教育战线开展研究，拟在全成都市中小学和幼儿园建立一个博士工作站的试点学校，从而形成高校与基层的联盟。二十三幼脱颖而出，成为唯一一家被成都大学选中的幼儿园。
小肌肉、大肌肉如何发展，这些原来比较迷茫的专业知识，现如今在二十三幼有了强大的目标引领：把足球落脚到幼儿身上，落脚到提升幼儿体质上。高校的理论与幼儿园的实践有机结合，不仅为二十三幼的足球教育注入了新的动力，对整个成都区域的幼儿足球教育也有借鉴意义。
创设游戏情景 让孩子爱上足球
作为成都市“足球兴趣特色试点幼儿园”，建园不久，二十三幼就开启了足球之路。之所以将足球作为幼儿园的特色项目，首先是基于幼儿园有足够的活动场地，硬件设施保障到位；其次是家长和孩子对足球有浓厚兴趣，凡是对儿童发展有益的，幼儿园一定会鼎力支持，“以幼儿出发”的教育思想在二十三幼得到了淋漓尽致的体现；第三，二十三幼具有强大的师资力量，幼儿园专门从成都体育学院足球专业引进了一名专职足球教师，还有多位老师参加了全国幼儿体育（球类·足球）活动指导教师培训。
如今，足球在二十三幼有很强的“群众基础”.每个班有“班队”，除了幼儿之外，还有家长参与。幼儿园还有一支“园队”,男女队员一共有30多名，队员们每周都会在足球游戏活动中锻炼身体、发展动作。此外还有一支专门由教师组建的教师队。
作为成都体院足球专业毕业的学生，24岁的王维耀如今是二十三幼的足球专职教师。“通过一年多的锻炼，小朋友的自理能力增强了，更加有担当，有责任心了。不少专业人士观看了二十三幼小朋友的传球、带球技术之后，大都感叹这些娃娃的球感很好。
“我们不是要把所有的孩子都培养成足球运动员，而是通过开展以足球为载体的游戏活动，培养小朋友锻炼身体的习惯，在这个过程中，培养幼儿克服困难、坚韧不拔、团结合作的品质。”幼儿园园长郝苗说。
二十三幼以足球为载体，通过浸润化的环境打造、游戏化的内容设置，让足球以适宜的方式走进幼儿园、融入幼儿。王维耀说，所有的游戏设置都应该符合儿童的天性，让小朋友从中感受到乐趣，才会激发他们参与的兴趣。
满意度100% 办家门口的好幼儿园
足球是二十三幼的特色之一，足球游戏活动的背后，其实是体现了二十三幼这个团队的专业，专注。连续三年，由第三方机构进行的“社会满意度调查”，二十三幼的满意度都达到了“100%”，这一数字，凝聚了51名教职员工的心血。
从2014年开园到2017年12月被评为成都市一级园，成都市第二十三幼儿园创下了一个奇迹。二十三幼的教育始终贯穿着“乐”字——乐健·乐玩·乐成长，要让孩子在三年的幼儿园生涯当中是快乐的，也是健康的。
园长郝苗说，之所以在如此短的时间内取得优异成绩，一方面源于幼儿园建设的高起点，幼儿园在硬件设施上就是按照一级园的标准来建造的，设有校园电视台、幼儿绘本馆、足球小世界、幼儿美术室、科技发现室、音乐室、室内运动场、烘培室等现代化教育功能设施，是一所“环境精致、设施先进、品质优良”的现代化幼儿园；软件也按一级园标准打造，专任教师大专以上学历达100%，均具备相应学历及资格证。
另外一方面，则源于幼儿园全体教职员工共同的目标——“为老百姓提供更优质的学前教育”。优质如何体现？一个客观的标准就是“成都市一级幼儿园”，因此，大家铆足了劲，要办一座家门口的好幼儿园，共同守护孩子，守护中国成长的力量！
二十三幼的孩子有一个共同的名字——“天使宝贝”。幼儿园提供了很多机会，让宝贝们成长的路上走得更顺。
天使游学是幼儿园的一大亮点，为了给每个儿童多一些机会，为了发掘每个儿童的潜能，每个星期固定半天，作为“天使游学”时间，开设了舞蹈、小主持、绘画等各种才艺活动，小朋友根据各自的兴趣爱好自由选择。
每间周有半天是“创游”时间，每个班级的创游区角、走廊上的游戏区域面向全园幼儿开放，每个班的孩子可以到任意区域玩耍。此外，大区域也面向全体儿童开放，每个小朋友可以任意选择各自感兴趣的项目，老师则留在原地做安全保障和游戏指导。
全程悉心呵护 为孩子成长打好底色
不少二十三幼的家长惊喜地发现，孩子上了幼儿园之后变得勤快了。幼儿园每间周有半天“劳动日”，这半天之内，幼儿园部分区域的清洁卫生由儿童自己负责，小班孩子捡垃圾，大班孩子擦桌子，还要负责洗各自的渣盘。在幼儿园老师看来，一个爱劳动的孩子，他一定是懂得奉献的，这是将来进入社会的立足之本。为孩子的成长打好底色，是二十三幼教职员工共同的目标。
刘霞是大班老师，班里有一个女孩，个子瘦小。当年妈妈历经千辛万苦生下她，所以格外心痛，小女孩从来不吃水果，因为妈妈总是把水果榨成果汁让她喝。为了能让她学会吃水果，刘霞想了很多办法，她抓住儿童好奇心强的特点，用夸张的表情说：“哇这个火龙果好好吃啊！”但是小女孩闻闻之后便离开了，刘霞没有放弃，她把水果切成小块，陪着她，鼓励她慢慢地咀嚼。一段时间以后，当小女孩主动去端刘老师为她准备的放着水果颗粒的果盘时，刘霞激动得流下了眼泪。当天晚上，小女孩妈妈打来电话说，幼儿园老师的行为诠释了什么是爱心和责任。刘霞说，她所理解的幸福不仅仅是付出得到了家长的认可，更是为孩子的健康成长尽到了做老师的职责。
郑星是中班老师，她在教学方面下了很多功夫。为了让游戏真正成为孩子们的活动，郑星和孩子一起创设区角活动，让小朋友在游戏中自主进行扮演。当孩子们大方地牵着客人的手，走进餐厅，理发店，像模像样地当起小厨师，小理发师时，真的让人惊叹孩子们在游戏中的成长与发展。
在郑星看来，孩子们各种能力正是承上启下的关键期，让孩子自己做主是为他们成长的道路上铺了一条路，因此在各种活动中都会与孩子们商量，让孩子们学会想办法解决问题。让游戏来激励孩子积极向上，不仅是郑星的智慧，同时也是整个幼儿园老师们的智慧。
程凤是一名保育教师，她主要负责幼儿的生活护理与配教。班里有个小男孩衣服总是比其他人穿得更厚，时常感冒。为了扭转穿衣多的习惯，程凤不厌其烦地跟其家人沟通，最终有所改变。这样看似不起眼的细节，但是在程凤的眼里确是丝毫不容马虎的大事。
徐铭谦是保健员，每天都会到公共域巡视，避免小朋友受伤。午休时她会到寝室里检查小朋友子有没有盖好被子。还要负责食谱制定，根据饭菜的口味、营养进行搭配和调整，以保证孩子吃得开心，吃得健康。
这些老师所做的，只是二十三幼教职员工的缩影而已，每一个人都在各自的岗位上努力工作，甘于奉献，才让二十三幼有如此良好的品质。对成都市第二十三幼的全体教职工来说，被评为成都市一级幼儿园将是一个新起点，作为一所年轻的幼儿园，二十三幼将在追求教育品质的道路上砥砺前行！
华西都市报-封面新闻记者李寰
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成都新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离成都再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。