名人眼中的2017成都教育大事记 女企业家米瑞蓉：我推荐成都“最严禁奥令” 清理违规乱象，还孩子快乐童年
由成都市教育局指导，成都商报·成都儿童团推出的年终巨献——2017年“教育影响城市”EPC成都基础教育年度盛典自本月启动以来，得到了教育圈及社会各界人士的大力支持。全市各区（市）县教育行政部门和学校积极联动，不仅热情推荐各自的教学能手、师德标兵作为年度教师，更梳理出不少近年来的教育教学创新成果，进行集中推荐。
10日，“年度成都教育典范”各参评奖项推荐已报名截止，接下来，经过专家评审的初选，将在第一时间公布各奖项的入围名单，并对各入围人物、事件和创新项目等进行宣传报道和分析解读，传递推动成都教育向上发展的正能量。 11日，著名女企业家米瑞蓉也就成都“最严禁奥令”的话题，聊了她心目中的年度事件。
推荐者
米瑞蓉，成都市女企业家协会会长，成都阅读协会会长，一位游走在作家圈的企业家，曾先后被评为首届蓉城十佳青年企业家，中国杰出创业女性，中国百位地产风云人物。
推荐事件
成都“最严禁奥令” 规范民办教育培训市场
今年，成都市教育局联合多部门共同治理民办教育培训市场，规范义务教育阶段的学科竞赛，以及公办、民办学校的招生行为等，发布“史上最严禁奥令”，通过一系列组合拳，使得曾经吸引不少小学家长和学生竞相参与的“奥数”“华杯赛”“联合杯赛”等数学竞赛，相继停办，让一度被奥赛“绑架”的孩子得到解放和个性发展，让教育回归常态，由此获得家长、学校和社会的好评。
这一系列组合拳包括，2017年5月31日，成都市教育局、工商局、公安局决定在全市开展为期3个月的民办教育培训市场专项治理行动，同时联合印发《通知》，明确各单位要建立监管对象信息库，完善民办学校信息披露、违规失信惩戒、督导评估和政务信息公开机制，主动接受市民和媒体的监督。
6月2日，成都市教育局联合市民政局、市公安局、市工商行政管理局再发公告，明确要求，不得组织学前、义务教育段学生参加区域性、跨区域性统考、联考、排位，不得举办、承办、协办以及组织、诱导学生参加包括“奥数”“华赛”等在内的所有非政府部门举办或认可的学科竞赛、考级活动，不得为上述竞赛或活动提供场地设施、宣传渠道、考前培训、考务服务等，不得“以考（赛）促（代）销”任何资料和商品。
11月15日，成都市教育局、市公安局、市工商局再次联合发布“三禁令”，禁止举办、承办、协办未经政府部门批准的竞赛活动；禁止组织义务段中小学生报名参加未经政府部门批准的竞赛活动；禁止组织或变相组织与义务段入学、转学、插班挂钩的竞赛活动。
推荐理由
因为外孙是一名小学四年级的学生，因此米瑞蓉对“奥数”的话题格外关注。
“关于奥数，我以前也很困惑。”米瑞蓉说，有一次她在指导外孙的假期作业时，被一道数学题难住，“我虽不是学霸，但自认为数学基础还是很好的，女儿初中、高中都是我辅导，怎么现在小学四年级的数学就把我难倒了呢？”后来她看了相关例题，才知道这道题需要用到奥数的思维方式才能解答。
米瑞蓉说，为此，她上网查阅了不少资料，去了解奥数，全家人还就“孩子要不要去参加奥数培训班”进行过专门的讨论。她的观点是，并不反对小学生适当地学习和了解一些奥数，奥数应该是一种思维方式的训练，能够锻炼孩子的逻辑和推理能力，帮助孩子提升解决问题的灵活性，这一点是非常好的。但是她非常反对孩子去参加奥数比赛，让学习变得功利化。
米瑞蓉表示，偶尔去接外孙放学，在学校门口，她会接到各种补习班的宣传单，还有许多人举着牌子站在校门口进行宣传，“可谓是全方位地针对学龄孩子，开启了一种经济模式，但这些无序、海量，且质量参差不齐的补习，有多少是真正适合孩子的？家长应该如何选择？要不要给孩子增加负担？这些都是值得思考的问题。”对于成都市教育局联合多部门对民办培训市场乱象开启专项治理，禁止违规学科竞赛的举办，米瑞蓉认为，这是一件好事，她非常支持，“这样的举措能让整个教育生态回归到正常、有序的状态，还孩子一个健康快乐的童年。”
校长点评
奥数本身无害 大规模功利化地学习则有害
【点评者】成都外国语学校校长 龚智发
成都外国语学校校长龚智发，同时他也是中国数学奥林匹克高级教练，中国数学学会会员。关于“禁奥”的话题，龚智发表示，奥数本身是无害的，因此，家长需要明白，成都“禁奥令”的意义并不在于禁止小学生去学习奥数，而是禁止举办违规的奥赛，以及奥赛证书与学校招生入学的挂钩，因为这样容易导致大规模的学生“一窝蜂”地去进行功利化的学习和训练，这对于大部分数学基础、创新能力和思维方式达不到要求的孩子而言，则是有害的。这种害处体现在，一是浪费了孩子的时间，磨灭了其对学习的兴趣，二是如果采用不恰当的方法，对孩子的智力过早过度开发，容易导致孩子学习的后期乏力。
龚智发表示，他不反对小学高段（五、六年级）的学生根据自身兴趣，在课堂之外，进行适当的拓展，去学习一些奥数。但是他反对奥数学习的低龄化，“小学低段的孩子，很多连基本的数学基础和原理都搞不清楚，谈何奥数？”
他说，孩子究竟适不适合学习奥数，走竞赛的发展道路，要看是否具备至少三个条件，首先是孩子要学有余力，思维能够跟得上，其次，需要孩子对数学学科感兴趣，甚至是热爱，因为只有热爱，才能够帮助孩子“对抗”学习过程中的枯燥无味，才能让其从中找到学习的乐趣和动力。最后，孩子如果要参与竞赛，还需要有高水平的专业教练进行指导，“奥数不是学习一种固定的解题模式，它要求的是思维和方法，因此并非是上几天培训班，会解几道题那么简单。”
成都商报记者 张瑾 照片由受访者提供
一、参选对象
学校、教育培训机构、教育从业人员
二、奖项设置及参评要求
1、年度教育事件
或是敢为人先的尝试，或是别开生面的创举，它令人心潮澎湃，引发广泛谈论，影响万千学生家长，推进成都教育发展，全城热议，举国讨论。
2、年度教师
不仅教学技能高超、教育智慧丰富，更有温暖人文情怀；爱学生，同时尊重学生；传授知识，同时传递价值观、人生观，传递爱与温暖。
3、年度致敬人物
勇立潮头，敢为人先，以一己之力，为成都教育的发展，做出不可磨灭的贡献。
4、年度教育管理创新奖
促进义务教育均衡发展，促进民办教育发展，促进教育机会均等和教育公平，具有创新性，透明性、参与性及可推广性。
5、天府文化传承奖
将“创新创造、时尚优雅、乐观包容、友善公益”的天府文化深度融入中小学德育工作，真正做到课程育人、实践育人、活动育人。
三、活动流程
1、公开报名
时间：1月4日-1月10日
2、网络初审及提名公布
时间：1月10日-1月15日
成都商报·成都儿童团将通过成都商报、成都儿童团公众号、成都商报客户端等平台，第一时间向大众公布网络初审及提名名单，并对各入围人物，事件，进行鞭辟入里的分析解读，让大家对教育的力量有更为深刻的理解认识。
3、网络投票
时间：1月15日-1月22日
初审提名名单公布后，将在成都儿童团微信公号设置专栏页面进行展示及投票，每位朋友单日可投3票。大众投票权重占比30%，专家评选权重占比70%，二者共同决定最终入围名单。
4、2017年“教育影响城市”成都基础教育年度盛典颁奖典礼
时间：2018年1月25日
由教育界大咖及神秘嘉宾共同揭晓“教育影响城市”最终获奖名单。同时联合多家互联网公司，发布最具影响力的成都教育大数据，把脉成都教育未来。
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