走近青羊家庭教育： 在立德树人中渗透财商教育

青羊区教育局关工委将立德树人作为贯穿关心下一代工作的全过程，紧紧围绕下一代核心素养的发展，指导全区各学校关工委立足本校实际，开展有特色的家庭教育工作。其中，青羊区光华小学关工委开展的“财商教育”特色课程就是一个代表。

由于传统价值观念的影响，财商教育在我国的教育体系中还不够重视。相当多的家长和孩子在观念上存在严重问题。譬如：金钱至上的观点十分流行，做什么事都要和钱挂钩，缺乏正确的财富观；花钱随意，盲目攀比，讲排场之风盛行，有的孩子还会因此与父母对立，缺少感恩心态；走上工作岗位的年轻人由于缺乏理财知识，成为了“购物狂”、“月光族”、“卡奴”等，缺乏生存能力、创业能力，无法自立于社会。2016年，《21世纪核心素养教育的全球经验》研究报告显示，财商素养已逐步被人们重视。《国家教育事业发展“十三五”规划》要求全面落实立德树人根本任务，关注学生发展核心素养，而财商素养正是一项重要的素养。财商素养不仅仅是理财和管理零花钱，它还涉及自我满足的延迟、自律、有计划、如何管理生活，是对未来学习和工作的一种管理和把握。

成都市光华小学关工委充分整合家长资源，利用毗邻西南财大的优势，在培养学生财商素养教育方面开拓了创新模式：从课程入手，常态化推进；从引进“阿福童课程”到学科课程，再到实践课程；从数学学科渗透到其他学科；从模拟实践到社会实践。2016年11月4日，成立 “光华Sunshine银行”，2017年3月，财商教育特色课程正式在光华小学落地扎根。“一元钱漂流记”“理财辩论赛”“理财小故事”“认识货币”等，通过各种财经微课堂，不仅可以培养学生对社会各行各业的基本认知，还可以让孩子们体会劳动的艰苦，感受金钱的来之不易。邀请家长参与其中，不仅能提升家长的自信心，还能增进家校互动，做到家校教育相互提高、共同进步。

中国人民大学心理学系教授雷雳从心理社会性发展看儿童理财，认为理财不仅涉及金钱，还涉及对目标的设定、梦想的设想、计划的制定，包括抗诱惑、克服困难、执行计划等综合能力的培养。在立德树人中对孩子进行财商教育是父母的社会责任，它能帮助孩子更好地走向成功，走向未来。

本报记者 阳敏 文/图

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