让特殊孩子和家庭 过上有尊严的生活——武侯区特殊教育学校校长蔡晓莉
——武侯区特殊教育学校校长蔡晓莉 
蔡晓莉很忙，每个星期六，她要给家长上亲职课程，坚持了3年。对于一些特殊学生的家长来说，蔡晓莉就是他们的指路人和知心朋友。从2007年到现在，她已经在特校坚守了10年。“我觉得，不管是普通的孩子，还是特殊的孩子，都应该过上幸福的、有尊严的生活。”这就是蔡晓莉坚守的理由。
她是特教老师
蔡晓莉是特教老师，但她的培训绝不止于她学校的学生。曾经一个特殊学生因为情绪无法得到控制，弄得家人和邻居不得安宁，他的父亲甚至绝望到说要带着儿子去死。蔡晓莉说，这样的场景令人揪心，特殊儿童的父母时刻在惶恐中度过，他们的教养知识无法从容应对种种挑战。于是，蔡晓莉决定要把特殊教育延伸到家庭，她为家长开讲座，动员老师志愿者带着父母和孩子去郊外拔萝卜、摘青菜，孩子的父母逐渐掌握了基本的训练技能，一家人重新燃起了生活的希望。
她还是个“社工”：小月是个智力落后的孩子，医生诊断其患有精神疾病，但无钱住院治疗。蔡晓莉发起募捐，短短10天筹集到5万元，并在慈善总会建立专户专款专用，解决了小月家经济困难。蔡晓莉又联系了专业社工介入家庭教养和心理辅导，同时跟进出院后用药情况。使小月在短短3个月的时间得到持续的康复和家庭训练，同年9月成功复学。
她是专业志愿者
有的家长并不愿意把孩子送到特殊学校，而选择在普通学校读书。2013年，武侯区教育局筹建了武侯区特殊教育资源中心，为普通学校提供特殊教育的支持。作为副主任，蔡晓莉组建了一个资源中心志愿者团队，让她感动的是，很多普通学校老师放弃了周末时间到资源中心来作支持。行知小学的卿华老师说：“原来，我们面对特殊儿童，除了同情和怜悯，似乎找不到其他更多的办法。而现在，我们学会了如何去帮助特殊学生进行康复训练。”
为了能够让家长系统地接受教养特殊儿童的知识，家长工作坊应运而生，开课时间定在晚上和周末。几年以来，作为志愿者，蔡晓莉的业余时间都给了这些特殊儿童和他们的家庭。
她是特教专家
她是教育部专家库的成员，四川师大硕士研究生导师。她给全国的教育行政领导、特殊教育老师、普通学校老师讲课生动有趣，受到欢迎，是特教界有影响力的校长。
她利用休息时间梳理3年的家长工作坊实践经验，编写了《特需儿童家长手册》，书中对家长教育观念、自我情绪管理、家庭教育技巧、社会资源获得等方面进行了指引，希望让更多没见过面的家长受益。
蔡晓莉说，现在更多的特殊儿童能被接纳进入普校随班就读；更多处境困难的孩子和家长也得到资源中心、资源教室老师的服务，特殊教育与普通教育成为一体，起着支持作用。“每当我看到在普通学校学生的疑难问题由他们的老师很好解决的时候，每当我一发布志愿者行动招募令就能在全区引来数十名教师志愿者应和的时候，我感到特殊教育越来越被理解和重视。作为一个教育工作者，有什么比这样的感受更让人幸福的呢？”
华西都市报-封面新闻记者李寰
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