成都将逐步取消小升初艺体特长生 今年完成160所公办幼儿园建设 2020年小学每班不超过45人

《成都市教育事业发展“十三五”规划》日前正式发布，超前全国平均水平约年，明确提出到年，成都将率先在中西部实现教育现代化，率先基本建成学习型社会，教育发展追赶世界先进水平，建成与国家中心城市相匹配的一流教育。其中，将逐步实现义务教育阶段全面取消特长招生，也就是说，未来成都小升初将不再有艺体特长生的招生。

全市消除大班额

在彰显教育公平方面，成都将实施消除大班额专项计划，到年消除人以上超大班额；到年，小学控制在人/班以内，初中控制在人/班以内。

简阳消除大班额也将分布实施，年消除人以上大班额，年基本消除人以上大班额。此外，成都还将实施简阳市教育提升工程。

大班额目前主要出现在大镇、中心地段学校，在农村中小学较少，而消除大班额将主要通过新建和改扩建学校来实施。

成都市将鼓励有条件的区（市）县探索并逐步扩大义务教育段学校实行小班化教育。

推进“选课制”“走班制”

《规划》还涉及不少热点话题。“十三五”期间，成都将实施普通高中优质特色发展行动计划，探索领航高中、特色高中、综合高中等多种模式。推动高中课程改革，推进“选课制”“走班制”教学。

从去年起，成都启动实施领航学校、特色学校建设和普职融合教育三大工程，重点培育一批领航高中、特色高中和综合高中。到年，瞄准国内和国际一流高中，成都将重点建设所左右的高水平领航高中，同时重点建设所左右的各类特色高中，此外还要探索建设一批综合高中，融合升学预备教育和职业技能教育，满足学生升学或就业需求。

年月，成都石室中学等所学校被确定为成都市“领航高中”项目学校，年月，市教育局联合中国教育学会举办成都市普通高中学校领航校长班，着力培养一批领军型人才。

成都市教育局负责人表示，领航校长班将通过为期两年的培训，从教育理念、学校管理、学校文化、学校制度建设等方面对校长进行培训，让他们成为“十三五”期间普通高中发展过程中的引领者、示范者，带动更多高中学校往正确的方向、更高的目标发展。

为提高普通高中教育质量，成都还将推进“选课制”“走班制”教学。选课制是为了让学生发现自己的特长，挖掘潜力。

成都高中将开设生涯规划课程，该课程目前还处于探索阶段。成都还将鼓励有条件的高中学校试点开设大学先修课，满足学生多样化发展需求。

打造绿色校园环境

成都将完善校园安全环境标准，严格对学校土壤、水源、建筑和装修材料、教学仪器设备、体育设施器材、室内空气等进行环保检测与管理，为师生提供安全、绿色、健康的教学和生活环境。

成都还将实施农村学校生活环境提升工程，进一步提高农村学校食堂、学生宿舍、卫生间等学习生活环境卫生安全水平。

成都将推进残疾儿童随班就读、送教上门、送康上门，逐步提供远程教育服务。

鼓励区（市）县学前一年免费

在学前教育阶段，成都将加快发展公办幼儿园，确保公建配套幼儿园同步规划、同步建设和同步交付使用，并积极扶持公益性幼儿园。鼓励有条件的区（市）县实行学前一年免费教育。

去年，成都建成公办幼儿园所，新增学位5.9万个，超额完成省、市民生目标任务。今年将进一步加大学前教育规划建设力度，按期完成所公办幼儿园的建设，进一步缓解中心城区学位的压力。

到年，全市优质学前教育资源覆盖率(二级园以上在园幼儿占比)达%，学前三年毛入园率达到%以上。

改进高中阶段学校考试招生制度

根据《规划》，成都将深化考试招生制度改革，完善义务教育免试就近入学制度，推进学区制和九年一贯对口招生，规范特长生招生，逐步实现义务教育阶段全面取消特长招生，也就是说，未来成都小升初将不再有艺体特长生的招生。

成都将改进高中阶段学校考试招生制度。积极探索初中学业水平考试成绩和综合素质评价相结合的招生录取模式。

成都还将严格落实普通高中学业水平考试制度，规范开展普通高中学生综合素质评价，健全学生成长写实记录诚信体系，适应高考招生录取制度改革。 成都晚报记者 汪兰

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