职教老师 您好！
周树春（右一）和专家们一起研究焊接工艺
王双在讲课
赵仕元在辅导学生
覃龙（右二）和学生们在一起
编者按： 今天，是第35个教师节。今天，我们把感谢献给他们——职教老师。
今年初，国务院印发了《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》，这篇8700多字的文件对职业教育提出了全方位的改革设想，职业教育的重要性，被提高到了“没有职业教育现代化就没有教育现代化”的地位。当前我国正处于创新引领发展的机遇期，涌现出了大量的技术人才和大批大国工匠，在经过职业教育的专业培养和校企结合的持续打磨后，有的技术人才和大国工匠取得了骄人的成绩，成为行业的领先者。而在这些荣誉背后，离不开职业教育过程中亦师亦友的“领路人”。本报特推出专题报道，致敬这些兢兢业业的职业教育工作者！
一名好“焊” 培养出多位世界冠军
姓名：周树春
年龄：45岁 教龄：27年
执教单位：中国十九冶攀枝花技师学院
执教专业：焊接
史俊 文/图
9月3日上午，中国十九冶攀枝花技师学院焊接专业实训基地里，电光四射，一派热火朝天的景象。在一个工位上，一位中年男子正指着一个焊口，认真地给一位学生讲解着。他，就是这里的实习指导老师周树春。
今年45岁的周树春已经从事电焊工作27年了，刚开始学焊接的时候，他抱着“当最棒的电焊工，练最佳独门绝技”的信念，不断学习，刻苦钻研，逐步成长为享誉中国十九冶的一名好“焊”。
周树春练就了包括高湿度管线钢焊接技术等10余项绝活，成为全国技术能手。他不仅自己登上了焊接技术的高峰，更是倾心培养出多位世界焊接技能冠军，让十九冶攀枝花技师学院成为大国工匠的基地，世界冠军的摇篮。
周树春2010年5月来到攀枝花技师学院担任焊接专业实习指导老师，同年10月，他教出的学生代表中国十九冶参加全国冶金建设行业第9届职业技能竞赛载誉归来，摘得团体第二名的佳绩，牛刀小试，给了他极大的信心；2011年起他担任第41届世界技能大赛中国焊接代表队总教练，为中国争得银牌，至此一发而不可收；2015年第43届世界技能大赛上，年仅19岁的曾正超获得焊接项目金牌，打破了我国在该项目上零的突破；2017年第44届世界技能大赛上，宁显海夺得焊接项目冠军，为国家赢得荣誉；2019年8月27日，在第45届世界技能大赛闭幕式上，代表中国出征的赵脯菠以93.53分的成绩力挫全球群雄，获得焊接项目比赛第一名，这是我国连续三届在世界技能大赛焊接项目上夺冠，也是四川省选手连续三次在世界技能大赛同一项目摘金。更令人称奇的是，夺金选手曾正超、宁显海和赵脯菠3人师出同门，他们的教练都是周树春。
作为实习指导老师，周树春在教学上有自己的独到见解，那就是“阶梯教育、逐级培养”。周树春常对学生说：“高超的焊接技术是靠品质和毅力磨砺出来的，优秀的焊接成果堪称工业艺术品，不仅要焊缝质量无瑕，而且要外观精美，是比绣花还难许多倍的技术活。”就这样，靠着工匠精神的激励，周树春一次又一次目睹自己的学生站在冠军的领奖台上。
金牌耀眼，但只代表过去，接下来还有第46届世界技能大赛，周树春又在思考着怎样培训新一代的技能选手。作为一名职业学校的教师，他用敬业的师德诠释了为人师表的担当，更用精业的辉煌谱写了报效祖国的战歌。
亦师也亦友 帮助学生成长成才
姓名：王双
年龄：33岁 教龄：6年
执教单位：成都纺织高等专科学校
执教专业：服装设计
特约记者 邹世进 文/图
“你们看，这就是米兰服装周上展出的一件作品，它很巧妙地把西方和东方的文化元素融合在一起……”9月6日下午，成都纺织高等专科学校的一间教室里，一位帅气的小伙子，正指着大屏幕，激情四溢地讲课。他就是该校服装设计专业的老师王双。
今年33岁的王双出生在都江堰市农村，2006年9月考入了成都纺织高等专科学校服装设计专业，4年的学习生活使他与学校产生了深厚的感情。“如果将来能留校当老师，该多好啊！”临近毕业时，王双这样的心愿越来越强烈。然而，由于种种原因，他未能如愿。2010年毕业后，他没有急于找工作就业，而是抓紧时间复习考研，并顺利考上北京服装学院研究生，这为将来重返母校储备了更丰富的专业知识。2013年取得硕士学位的王双，毅然放弃高薪待遇的工作机会，回到四川，投身家乡的职业教育事业。他先是在绵阳职业技术学院任教，后来，当得知母校成都纺织高等专科学校需要一位服装设计专业教师时，他义无返顾地回到母校任教。在这里，他与学生的关系有了微妙变化：既是学长，又是老师。
王双自走上讲台的那天起，就以极大的激情投入到教学中，年均课时量达到600课时以上。有时因为课时太集中，他加班备课到凌晨一两点。有一次，由于讲话时间长，他嗓子疼痛发炎，连续5天到医院就诊。当他输完液后，竟然拔掉针头就往学校赶，回到教室里又活力十足地给学生们上课。在他辛勤工作下，他先后获得了学校“微课比赛优秀奖”“课件比赛三等奖”“教学能力大赛三等奖”等，他指导的学生荣获了第六届全国高校数字艺术设计大赛时尚与服饰设计组一等奖，而他也获得了优秀指导教师的称号。
然而，王双在工作中也遇到过许多困难，最苦恼的就是学生不爱学习，浪费大好时光。学生陈涛（化名），平时上课老是走神，还悄悄地在追求一名女生。这一切都被王双看在眼里，为了引导这名学生端正自己的学习态度，王双利用自己年纪与学生相仿的优势，以大哥哥的姿态经常与陈涛一起跑步、锻炼、交谈，周末还带他去郊游、爬山，交流人生经验。王双耐心细致地给陈涛做思想工作，引导他处理好学习与恋爱、专业与未来就业的关系。在王双的帮助下，陈涛摆正了学习态度，3年后以优异的专业成绩进入了一家男装品牌公司，也和心仪的女友深入交往了。王双就是这样，与学生们保持着亦师亦友的关系，为他们的成长成才提供帮助。
新学年新学生，王双又以新的激情，投入到了教学工作中，为自己忠诚的职教事业奉献青春热血。
专业的教授 习惯与机床相伴
姓名：赵仕元
年龄：49岁 教龄：27年
执教单位：四川工程职业技术学院
执教专业：车辆工程系机电一体化
郑一峰 文/图
9月4日上午，在德阳市旌阳区四川工程职业技术学院车辆工程机电一体化的教学基地讲台上，一位中年教师一边声情并茂地讲课，一边做着示范。他就是该校机电一体化专业的教授赵仕元。
赵仕元1988年考入合肥工业大学农业机械专业，4年后本科毕业的他怀着满腔热血与丰富的专业知识来到了四川工程职业技术学院。初为人师无论是教学还是与学生相处，他都有点力不从心。年轻的他对这份工作充满崇敬，职业教育虽和普通教育有所差别，但都是为国家培养人才，所以他认为无论遇到什么困难都得克服。
21世纪初，随着我国职业教育的发展，国家对职业教育做出了调整。对专科教育老师的水平与能力要求提高，要求学历要达到硕士及以上。这对赵仕元来说是一次挑战也是一次机遇，他沉下心来一边工作一边读书，2006年，赵仕元从西南交通大学机械工程专业硕士研究生毕业了。
赵仕元对工作一直兢兢业业，他将自己学到的知识和工作中积累的经验编写成书，前后主编和参与编写了多门教材。而在职业教育中，书本知识是完全不够的，赵仕元会根据课程性质的不同采取不一样的教学方式，给学生们讲解理论知识的时候他会一边讲解一边实际操作；而对于纯实训的课程他会给学生们编写实训指导书，按照步骤一步一步给学生演示。在众多学生中，让赵仕元最难忘的是他带过的一个女学生，那位女生对于机械本来就不感兴趣，从而产生了厌学情绪。赵仕元不想让这位学生掉队，就想办法让她找到自信。他给这位同学讲了自己当年学习的故事，还让班上所有男生操作机器给这位女生演示。在赵仕元耐心地引导下，这位女生最终坚持了下来并顺利毕业。
赵仕元不仅教授给学生专业知识更会给学生传达正确的价值观。每一次接到新生，他都会教学生怎样树立职业规划，教导他们如何为人处事。纵观赵仕元历届的学生，他们如今都在各个岗位辛勤工作，而这也是职业教育的目标。多年的努力和付出，不仅让他收获了桃李满天下的成就感，也让他多次荣获优秀教师、优秀班主任等称号。二十年如一日的工作，赵仕元早已爱上这份职业，而他也习惯了与学生在一起，习惯了与机床相伴。
亲切的“大哥” 用爱心对待每一位学生
姓名：覃龙
年龄：36岁 教龄：13年
执教单位：成都市工程职业技术学校
执教专业：数学
特约记者 邹世进 文/图
9月2日是成都市工程职业技术学校开学的日子，课间休息时，在教室外的走廊一角，一位年轻教师与几名学生在亲切地交谈着，不时发出爽朗的笑声。这位年轻教师就是2个毕业班的数学老师覃龙。
今年36岁的覃龙出生于南充市，从小勤奋好学。2002年，他如愿以偿地考入了西华师范大学数学系。大学毕业后，他先在金堂职中任教，2012年8月调入位于青白江区的成都市工程职业技术学校。进入该校后，他就一直坚守在教学第一线。他把学生当成是弟弟、妹妹，形成了融洽、亲近的师生关系。在学生的心目中，他既是一位好老师，又是一位好大哥。
今年3月的一次课堂上，正在讲课的覃龙突然发现坐在后排的晓斌趴在桌上打瞌睡。“晓斌平时成绩较好，今天怎会上课睡觉呢？”覃龙心里很是疑惑，他来到晓斌跟前，轻轻敲了敲课桌。“你怎么上课睡觉喃？”覃龙问道。晓斌醒了，抬头看着老师，“我不参加高考了，我想干啥就干啥，你管得着吗？”晓斌没好气地朝老师嚷道。覃龙没想到这学生还会与他顶嘴，刚想发火，但他意识到此时在课堂上，不能与学生发生冲突，就强压着心中的怒火，继续上课。下午课外活动时，覃龙把晓斌叫了过来，心平气和地问道：“晓斌，你成绩一直挺好的，很有机会考一个不错的大学，今天怎么会突然不想参加高考了呢？”“覃老师，我觉得压力太大了，不想参加高考，就想等着毕业找个工作算了。”晓斌回答道。
“这个时候是最为艰苦、难熬的时候，但越是这个时候，越能考验一个人的担当和责任心……”知道学生的心态后，覃龙耐心地劝说。认真听着老师的话，晓斌没有吱声，在覃龙一番苦口婆心的劝解后，晓斌慢慢打开了心结：“覃老师，我懂了，今天的事对不起，我向你道歉。”在覃龙的不断鼓励和帮助下，晓斌找回了自信，重新投入到了紧张的复习之中，最终考上了理想的大学。
覃龙用爱心对待每一位学生，使他们都有不同程度的进步。今年，他所带的建筑班共有11名学生参加高考，其中9名考上了大学。如今，新学年开始了，覃龙又接手了2个班的数学教学任务，他说：“我喜欢这些学生，能为他们的成长、成才做点事情，就是我最大的快乐和幸福。”
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