借力优质教育资源 助力教育协同发展 ——攀枝花市加强与省内外教育交流合作

□刘万康 本报记者 彭春梅

2018年，攀枝花市与成都七中开展“微师培”活动，全市小学语文、数学，初中语文、数学、英语、物理、化学等学科2300余名教师参加了该项目的培训。

近年来，市教育体育局与省内外先进市州、高校加强教育交流与合作，进一步助力攀枝花市教育协同发展。

构建协同发展平台

助力教育改革发展

2015年12月，市教育体育局与北京市西城区签订了《教育合作交流备忘录》；

2016年4月，市教育体育局与成都市教育局签订了《教育战略合作协议书》；2017年8月，双方再次签订了《深化区域协同发展合作备忘录》；

2017年8月，市教育体育局与成都师范学院签订了《教育协同发展战略合作协议书》；

2018年5月，市教育体育局与江苏省常州市签订了《教育交流合作备忘录》。

……

打造区域教育高地，需要更优质的教育资源支持，需要有更高的平台来培育优秀人才。攀枝花市强化学习研修，开阔教改视野，先后组织了“十佳班主任”赴成都石室中学等3所名优中小学校开展了跟岗研修培训工作；组织40名中小学校长聆听“文翁大讲堂”“都江堰国际论坛”等高端学术讲座；

（下转2版）

（上接1版）组织25名义务教育学校、幼儿园校（园）长赴北京西城区名校进行为期半个月跟岗研修；选派市县66名教研员、幼教、特教骨干教师到北京西城区观摩“教育科研月”活动等。

走出去，引进来。攀枝花市还引来名师好课，推动教学改革。2016至2017年，41名成都市名师工作室领衔人和特级教师专家团队赴攀开展了“名师好课”大型教研学术交流活动；邀请了北京西城区2名名校长、教育专家赴攀讲学；邀请成都师范学院陈宁校长到攀做《深化教育体制机制改革的若干问题》学术报告；邀请成都师范学院郭平教授、周鑫燚教授来攀讲学……

与此同时，攀枝花市还点面结对帮扶，拓展交流空间。5个县（区）分别与成都武侯、青羊、龙泉驿、温江和双流区签订了合作协议，辖区学校也分别签订了合作协议；市直属学校市三中、市七中、市经贸学校、市建筑工程学校、市实验幼儿园、市特殊教育学校和市教科所分别与成都七中、成都四中等单位学校签订了合作协议；市教科所、市实验幼儿园等分别与江苏省常州教科院、江苏省常州市阳光幼儿园等结对交流。攀枝花市教育工作还发挥网络优势，共享优质资源，与成都七中开展“微师培”活动，参加成都七中“未来课堂”；通过“远程教育”直播课程，与成都四中学生共享优质课堂教育。

谋划深度合作

构建区域发展新格局

北京市西城区、江苏省常州市和成都市教育改革与发展工作走在全国前列，推进教育现代化建设工作成效凸显，全面推进教育综合改革，在促进优质教育资源共建共享、办好公平而有质量的教育方面成效显著。为深入推进攀枝花市教育改革与发展，筑牢区域教育高地，市教育体育局精心谋划，积极构建区域协同发展新格局，开创教育改革发展新局面。

在推进教育优质均衡方面吸取经验。攀枝花是全省继成都之后第一个全面实现县域内义务教育基本均衡发展的市州，加强教育交流与合作能更好地吸收借鉴省内外市州优质均衡发展的先进经验，促进攀枝花市县域内义务教育优质均衡发展。

在推进教育现代化建设方面务实合作。加强教育交流与合作，有利于更好地学习借鉴省内外市州教育监测评估、质量评价体系等先进经验，加快推进教育信息化，促进攀枝花市教育现代化跨区域合作。

在推进教育评价改革方面取长补短。多年来，攀枝花教育通过义务教育教学质量RSR评价改革和高中教育教学质量综合评价改革，切实提高了全市基础教育教学质量整体水平。加强教育交流与合作，进一步深化攀枝花市教育评价改革，增强评价的科学性和可操作性。

在推进教科研机构转型与升级发展方面学习借鉴。攀枝花市积极谋划，学习借鉴，推动教育科研职能转型与升级，提升各级各类教研员综合能力，全面提升市、县、校三级教科研机构研训一体化水平，充分发挥市教科所在履行“研究、监测、培训、智库”职能的重要作用，促进攀枝花市教育教学质量整体提升，为知名高校输送更多更好的生源，筑牢区域教育高地。

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