天府学堂校园读书会领读人招募计划点燃阅读激情 成都名师率先响应：书籍是陪伴孩子成长最好的礼物
征集对象：热爱阅读，有教育情怀，富有社会责任感的全城市民
征集时间：6月11日~14日
征集要求：报名需提交个人姓名，联系方式，工作岗位，报名理由，推荐书籍，书籍精彩片段，以及领读宣言等信息
参与方法：扫描二维码填写相关信息即可
成都市教育局携手成都商报·成都儿童团重磅推出天府学堂·天府文化经典读本进校园活动——“最好听的天府故事”2018年天府学堂校园读书会。面向全城招募百名领读人，聚合全城名师、名家、经典好书等优质资源，倾力搭建全市中小学天府文化经典读本共享书库，在各个读书主题月里，带领百万成都市中小学生阅读经典名篇，让文化清流深入广大校园。
昨日，招募消息一经刊出，立即点燃城市阅读激情。短短1天，上百位读者报名，推荐心中的经典名篇，用好故事助力孩子阅读习惯的养成和文化自信的培养。其中，既有蓉城名师，也有普通家长。
川师附中语文老师
赵琳
领读宣言 徜徉书海拾彩贝 含英咀华品人生
名篇摘选
所有的城市都有属于它自己的文化密码和胎记，通过这些印记，人们能够把一座城市从众多的城市中一眼辨识出来。
——肖平 《成都物语》
“孩子的成长过程中，阅读至关重要。”从教16年的川师附中语文老师赵琳成为本次首批报名者之一。赵老师告诉记者，阅读很重要，读什么也很重要。“不同年龄段孩子的学习能力和接受能力不一样，适合他们阅读的书籍也不一样。我不推荐孩子过早阅读晦涩的大部头名著，他们不仅看不懂，还可能磨灭阅读兴趣。比如说，除了文学类的小说散文，我更推荐高中生阅读诸如《成都物语》一类的书籍建立自己的文化观。”
赵琳表示，“天府学堂校园读书会来得恰逢其时，提出了“最动听的天府故事”这样的明确主题，以本土文化为起点，来指导孩子阅读，实在意义非凡。我觉得阅读需要指导，不能放任自流。作为语文老师，引导孩子阅读，提升学生的阅读品质，我责无旁贷。”
泡桐树小学（天府校区）语文老师
姚满华
领读宣言 让阅读丰富童年 让阅读温暖内心
【名篇摘选】
余主闲步市街，遂共出至祠堂街，入少城公园，今名人民公园。此园规模已大变，整洁逾于前。茶馆只余一家，乃共啜盖碗茶。
——叶圣陶 《我与四川：叶圣陶的第二故乡》
“阅读与不阅读，阅读多与少、深与浅，精神气质是不一样的。书籍是陪伴孩子成长最好的礼物。”
有21年丰富教学经验的泡桐树小学（天府校区）语文老师姚满华指出，“通过权威部门和主流媒体的号召与影响，天府学堂校园读书会能唤醒大家对阅读的激情与向往，营造全城阅读的氛围。”
姚满华本次给大家推荐的书籍是叶圣陶先生的《我与四川》，“书中对老成都有着相当细腻精到的描写，很好地还原了成都骨子里的独特气质，孩子们可以从中触摸历史的年轮与轨迹，唤醒自己心中对家乡的赤诚热爱。”
市民
张先生
领读宣言 追随名家步伐 丈量山河春秋
名篇摘选
再小的个子，也能给沙漠留下长长的身影；再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。
——余秋雨 《文化苦旅》
“从《道士塔》的漫漫黄沙开篇，和着异乡漂泊者的脚步声结束，从两千多年前李冰的都江堰直读到两千年后非常时代的吴江船，这本书从多个层面截取了历史的真实和生活的真实。风土人情、历史人文、万里河川，无一不可入题，真实细腻地还原了华夏大地的历史沧桑。”
市民张先生向大家推荐了《文化苦旅》，“希望能带领大家一起追随秋雨先生的步伐，共同丈量山河春秋，感受上下五千年的深受历史积淀，还历史以真相，还生命以过程。”
继续全城招募领读人 讲述最动听的天府故事
立身以立学为先，立学以读书为本。无论对个人进步还是城市发展而言，阅读都至关重要。成都商报·成都儿童团诚恳邀请每一位市民朋友入伙参与到天府学堂校园读书会这件与每个人都息息相关的大事之中。
或自我报名（或推荐他人）成为领读人，或推荐自己心中最动听的天府故事，填写基本信息，写下报名及推荐理由，便有机会成为天府学堂校园读书会百名领读人之一，带领百万成都中小学生一起诵读心中最好听的天府故事，诵传经典，点化后辈，担起文化薪火世代相传历史重任。（沈兴超）
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