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大邑教育综合改革有成效 群众教育满意度“升级”

成都日报 2017-07-28 03:00 大字

为提升教育工作质量和为民服务水平,近日,大邑县教育局组成11个测评小组,对40所学校、60所幼儿园2017年第二季度教育公共服务满意度进行了测评。围绕“孩子就近上学”““五个一”活动开展”“教育教学质量”等调查内容,测评小组深入100多个街道社区,随机走访社会公众和学生家长。调查结果显示,大邑县中小学、公办幼儿园、民办幼儿园教育满意度测评平均分分别为85.75%、90.46%、88.34%,满意度均达85%以上。

据了解,今年,大邑县围绕教育综合改革“1511”发展思路,在积极推进全省学校体育区域改革试点、实施公办幼儿园“一体化”管理改革等方面做了有益探索,大邑县的教育工作质量、群众满意度和社会认可度均有提升。

推进体育区域改革试点

打造体育特色品牌

大邑县自2015年1月被四川省教育厅确定为“四川省学校体育区域整体推进改革试点县”以来,着眼健全体制机制、强化师资配备、夯实基础条件、丰富体育活动、实施体质健康监测等环节,切实加强学校体育工作基础保障,增强学校体育工作推进动力。近三年,全县所有中小学运动场地得到改造,按标准配齐配足了各类体育教育器材,开足开齐了体育课时,认真开展了运动技能展示、体育课竞赛等教研活动,形成了一批特色鲜明、成绩突出的校园体育特色品牌学校。2017年,根据县域实际,突破制约学校体育区域整体推进改革难点,按照改革试点方案,积极有效实施,完成试点工作目标。

创新幼儿园“一体化”改革

提高教育满意度

为了提高全县学前教育普及水平和保教质量,满足幼儿家长对孩子“入好园、入园近”的需求,大邑县采取“以城带乡,均衡发展”方式,将原农村学校附属的20所公办园全部从原学校剥离,原址或择地新建19所公办园,同时将全县独立的优质公办园设置为17个公办园“总园”,被剥离的20所学校附属公办园和当前为统筹城乡发展而新建的9所标准化幼儿园设置为“分园”。每个“总园”托管1-3所“分园”,统筹调配人、财、物等资源。自实施公办幼儿园“一体化”管理改革以来,大邑县学前教育活力倍增,群众需求得到满足,教育满意度明显提升。

积极探索“互联网+”课堂

提升教育教学质量

为了实现优质教育教学资源的引入和融合,满足社会和广大家长对优质教育的需求,争取三年内实现优质生源全面回流,该县利用“互联网+”,全力推动并创办了初高中“101”网班。近年来,大邑县优质生源外流现象得到遏制,外流人数锐减。网班教学成绩斐然,学生学习成绩在年级中遥遥领先。大邑网班新的办学模式和高效课堂,受到了广大学生家长的高度评价。 记者 谢函颖

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