耕一亩“心”田 育万千蓓蕾 我市建立健全未成年人心理健康三级服务网络
成都市未成年人心理咨询中心开展青少年儿童心理沙盘园艺活动
“啊啊啊……”对着波涛汹涌的海面狂吼一阵后，成都市新光小学五年级的晓宇坦言“身心舒畅，爽呆了！”事实上，他并非真正来到了海边，而是在成都市未成年人心理成长体验中心的呐喊坊。2015年，以“全国未成年人思想道德建设工作测评体系”为指导依据，积极推进未成年人心理健康这一改善民生的重点工程，建立健全未成年人心理健康三级服务网络，市级成长中心——成都市未成年人心理成长中心应运而生。
全域覆盖
建成三级心理健康服务网络
成都市未成年人心理成长中心分设未成年人心理成长体验中心、未成年人心理咨询中心和未成年人心理热线中心等三个特色分中心，三个分中心均拥有专业的心理卫生人才队伍，围绕未成年人心理辅导、心理研究、健康成长教育等重点领域，提供心理咨询、心理体验、心理培训、心理健康项目研发等服务。还统筹规划全市未成年人心理健康年度工作；加强与区（市）县分中心、社区站点的联系指导，开展辅导员专业培训，带动了全市未成年人心理健康辅导水平提升。近3年来，共开展未成年人心理健康服务达5万余人次。
“这里是‘心’的家”“让‘心’呼吸清新的空气”……青羊区心理健康教育中心“心花绽放”互动交流区的墙上，挂满了家长与孩子写下的心声。正向舒缓室、身心平衡室、童趣绘本室、沙盘游戏室、团体活动室、个体成长室、潜能激发室、心灵滋养室等功能室每周三至六免费向市民开放。
在成都，青羊区心理健康教育中心并不是个例。为扩大未成年人心理健康教育服务覆盖面，成都市按照“统筹城乡、服务基层、打造示范”的思路，在22个区（市）县分别建立了未成年人心理成长分中心，分中心在市级中心的指导下，制定区域未成年人心理健康发展规划，主动承接并完成全市性心理健康项目，统筹指导社区心理辅导站开展未成年人心理健康辅导。区（市）县中心与市级中心形成资源共享、层级联动、服务互动的工作机制。
标准化建设
1121所中小学校设心理辅导室
每到下课时间，双流中学总会有学生来到校内的心理辅导中心的“心灵加油站”转转。“这是一台心理自助仪，能帮助同学们打开心扉。”双流中学心理辅导中心的陈老师介绍。
不止在双流，心理辅导的点位早已经深入了成都范围内各大学校及社区。近5年来，随着《成都市社区心理健康服务示范站建设标准》和《成都市中小学心理健康教育中心（辅导室）建设标准指南》的制定和实施，推动了成都市基层心理健康教育站点标准化建设。目前，全市已实现1121所中小学校心理辅导室全覆盖，在每个区（市）县分别打造2个心理健康辅导站示范点，建成社区心理健康服务示范站63个。
创新活动载体
打造品牌项目
除了“硬件”的提升，“软件”的力量也不可忽视。每年5月25日是“全国大中小学生心理健康日”，围绕这一特别的日子，成都市各个中小学校根据实际将展开丰富多彩的心理健康活动，通过项目化运作、常态化开展，以贴近未成年人的方式创新活动载体，成都市打造出呵护未成年人心理健康成长的“品牌项目”。
崇州市设置了由“心乐园”“心世界”“心成果”和“解忧杂货铺”四个区域组成的玩耍乐园，开展心理主题活动；新都区组织中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会、编排校园心理剧，引导提高学生心理素质;天府新区、大邑县和龙泉驿区等将结合考前减压开展有针对性的心理健康教育活动;彭州市组织开展心理健康教育优质课比赛；金堂县利用校外活动场所和乡村学校少年宫，组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。此外，在社区和家庭，依托社区活动场所，开展心理健康知识宣传和心理电影展播，让孩子们关注自我，认识自我。还请到了儿童心理分析师为家长们开办青少年心理健康知识讲座，让家长了解如何从家庭教育中为孩子的成长提供爱和支持，共计三届的系列活动直接覆盖学生万余人，受益人数达2万余人次。
本报记者 杜文婷 图片由市文明办提供
新闻推荐
户外花园老人公寓的餐厅自由自在的60岁以后才是人生新的开始，是属于自己的黄金时代。如何好好享受“60后”的美好...
崇州新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离崇州市再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。