教育扶贫路上 平昌的娃娃一个都不能少
□杨平安
“从今天开始，你就跟我一起住、一起吃、一同上学，有什么困难我们一起解决!”平昌县福申小学校长王林紧紧握着学生罗平的手。罗平是平昌县福申乡一个普通农家的孩子，就读该校初二年级。因父亲去世，母亲疯了，无依无靠的他一度辍学。王林把他接回学校，上学放学带着他，成了“一家人”。
平昌县有 6—15 周岁适龄少年儿童10万余人，义务教育阶段建档立卡贫困户子女近1.4万人。为保障所有适龄儿童“零辍学”、上好学，平昌县创新实施“三四五六”控辍保学工作法，使全县义务教育阶段适龄少年儿童一个不少，全部入学。
助学
让每一名学子都切实感受温暖
“一个暑假的锻炼，让我感受到了作为一名‘资助人’的不容易，有很多的故事值得我们去感受、去思考……”今年暑假，李春霖被聘为平昌县资助中心大学生生源地信用助学贷款的一名志愿者。
坦溪镇的邱同学，患有先天性痉挛肢体性脑瘫，丧失基本行走能力，仅靠母亲一人抚养。他考入西昌学院后，学费和生活费让家庭一度陷入困境，工作人员上门结合资助政策给予了帮助。对此，邱同学的母亲表示：“我的心里有说不出的感动和幸福，心中充满着对党和政府的感激之情。”
该县为确保资助政策全落实，按照“精准资助、应助尽助”的原则，设置县级、片区、学校三级资助管理机构，覆盖四个学段，依托五种载体，确保全程助学。
2019年度，全县精准发放学前“三儿”资助、义务教育阶段免作业本费和贫困寄宿学生生活补助、普高、中职助学金和免学费、中职三年级生活补助、中职和本专科建档立卡特别资助4.6万人次5800余万元。大学生生源地助学贷款首贷人数及贷款增幅连续3年位居四川省第一，巴中市教体局以平昌资助工作为案例在全国作经验交流发言。
校舍
让每一所学校都成为成长乐园
距县城110公里的喜神小学是全县最偏远的学校，过去优秀教师“引不来”，青年教师“留不住”。（紧转02版）
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