专家学者支招研学旅行 关键是找准市场 打造精细化的产品
传统的研学旅行模式多为参观博物馆、参观名校、室外拓展等。“这样的参观体验形式远远不够。”四川省旅游协会研学旅行分会副会长兼秘书长李祥瑞认为，中小学生研学旅行的本质是教育，核心是课程，基地(营地)是载体，要充分利用和挖掘本地化资源，让景区与研学旅行深度融合。，专家学者支招研学旅行 关键是找准市场 打造精细化的产品。
巴中文旅资源丰富，境内有国内规模最大的红军烈士陵园——川陕革命根据地红军烈士陵园等一批红色旅游资源，还有光雾山-诺水河世界地质公园这样的世界级自然生态景观。如何把这些优质的资源转化为研学旅行项目？
李祥瑞建议，可依托红色文化、人文历史、自然科普、地质科考、劳动实践等资源，针对不同圈层，打造特色化、差异化的精品课程，引进体验性好、趣味性强、参与度高的如“定向研学”项目与本地资源融合创新，助推巴中全域旅游产业链整体发展。
2017年，巴中市启动中小学生研学旅行工作，但目前还处于发展初期。巴中市政府总督学、巴中市教育和体育局基础教育科科长崔洪文表示，下一步将开发一批研学旅行活动课程，建设一批具有示范带动作用的研学旅行基地（营地），中（高）职学校开设打造一批优秀旅游专业，发挥研学旅行在素质教育中的积极作用。
产品需做精细化开发
据业内人士估算，未来研学旅行的市场规模将达到千亿级。如何切入研学旅行市场，分享这块蛋糕？
“研学旅行市场的培育是一个长期缓慢的过程，行业发展过程中的瓶颈是绕不过的，关键是找准市场，打造精细化的产品。”四川大学历史文化（旅游）学院教授吴春涛认为，巴中先期可以立足成都、重庆、西安等周边市场，和周边景区加强联动，围绕不同的文旅资源做产品细化。
研学旅行产品有不同的分类，包括自然观赏型、知识科普型、励志拓展型、体验考察型、文化康乐型等。吴春涛表示，“针对小学、初中、高中不同学段的学生，应开发不同的研学旅行产品。比如，巴中光雾山-诺水河地质公园具有特殊地质科学意义、稀有的自然属性、较高的美学观赏价值，可以在地学研究、知识科普等方面下功夫。”
北京联合大学中国旅游经济与政策研究中心主任曾博伟认为，告别产品单一化、同质化，需要推动研学旅行转型升级。具体来说，需要做好市场的细化、产品内容的深化、服务的优化和模式的进化。
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