走进田野乡村 上好“第二课堂” 宝鸡市东仁堡小学多渠道开展社会实践活动
中秋国庆期间东仁堡小学社会实践活动现场
每逢节假日，大多学校的学生都放假休息了。而宝鸡市金台区东仁堡小学的学生们在学校的倡议下，利用这些难得的休息时间，经常组织社会实践活动。
社会实践活动成为“第二课堂”
据了解，该校从2015年开始，每年都把学生社会实践活动列入教育教学日程。月月有计划、周周有安排，不间断组织学生前往博物院、纪念馆、红色爱国主义教育基地、美丽乡村、工厂、社区、街道、军营等开展劳动和生活体验活动，充分发挥学生的能动性，使学生在学与做、动与练中增长知识，展现才能，开阔视野，去实现自身价值。
今年中秋国庆节期间，该校就倡议了六个社会实践活动内容，包括赏月赞国泰民安、寻访小康奋斗路、争做时代小先锋、光盘行动带头做、红领巾节约新“食”尚、践行垃圾分类等，鼓励和引导学生敬老爱亲，传承好家风，为孤寡老人、留守儿童、环保工人、贫困家庭和在节日里工作的叔叔阿姨送月饼、送祝福等。
“学校倡议+家长参与”成为活动特点
在采访中记者得知，东仁堡小学社会实践活动一个显著的特点就是学校倡议、家长参与。
一位学生家长告诉记者：“以前，对学校搞社会实践活动不太支持，总以为会耽误学生学习和课程，现在才明白，学校倡议的这些活动不仅能让学生增长见识、增加知识，更能让孩子懂得家长的辛苦、生活的不易，从而激发孩子发奋学习的积极性。”另一位姓薛的学生家长说：“我的孩子通过参加社会实践活动，懂事多了，会疼人了，也更爱学习了。”
记者在东仁堡小学“寻访小康奋斗路、争做时代小先锋”四中队学生李政儒的体验日记中看到：“假期，我和八名同学一起参观了宝天英烈纪念馆。在那里，我才知道宝天铁路是怎样修的，为什么修？这些在我心中的谜团一下解开了。我想，如果没有那些英烈的牺牲，就不会有我们今天的美好生活，没有宝天铁路，也不会有宝鸡这座美丽的城市，更不会有我们现在的家。”
鼓励学生走出教室走进社会
东仁堡小学校长崔婷告诉记者，通过多年的教学实践证明，学校的育人比教学更重要，只有让学生树立正确人生观、世界观，才能使学生成长为胸怀大志，对祖国、对社会有用的优秀人才。学校的社会实践活动起步早、活动多，学生和学生家长从最初的不理解、不支持，到现在的积极参与就是一个很好的证明，就是要让广大师生和家长通过社会实践活动，多走走、多看看，丰富知识、增长见识，看到世界的博大，见证祖国的繁荣，感受人民的幸福，并激励学生努力学习，争做新时代的接班人。”
文/图本报记者王宝存王佳
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