疫情下看看白银考生如何备考

白银晚报 2020-03-11 09:06 大字

本报讯 (记者乔斌)一场由新冠肺炎疫情防控给出的“疫”考,让全国原本此时应该在学校全力冲刺的高三学子,不得不宅在家“云备考”。对此,不少家长也担心,自己的孩子自觉性不高,缺乏紧迫感,在家学习效率远低于在学校。近日记者采访了几位的高三学子,他们都在家争分夺秒地进行日常学习,在这场高考的战“疫”里,他们选择宅家刻苦学习,不负青春。

与其担心不如努力学好每一天

张磊所在的白银市第一中学高三班是理科班,突如其来的疫情让张磊和他的同学们手足无措。

一开始或许有些不适应,因为在家里学习氛围没有在学校那么浓烈,效率也没有在学校那么高,但后来张磊调整了状态,开始在家备考学习。

“早上7:20到11:30、下午2:00到5:00上课,晚上6:30到7:30考试,一天6节网课,比平时在校少了两节,但是课时变长了一点,变成60分钟一节,剩下的时间就是自己安排复习。”张磊说。在学校的安排下,张磊的高考作息表上有了严格的学习时间安排,中间还自主穿插了早读和晚自习,张磊向记者简述了他每日的学习安排。

“除了固定学习时间,休息时间就会听听音乐放松心情,把自己的心态调整好,以保证高效使用每一分钟,其实目前全国高考生的情况都是一样的,与其担心这担心那,不如努力学好每一天,因为疫情期间学校为了不耽误我们学习进度,已经为我们做了很多事,而我们考生目前要做的就是努力备考。”张磊说,“父母除了照顾好我的生活,也不会给我什么心理压力,反而我们作为高三学生,现在不是随心所欲的时候,每一分钟都很珍贵。”

有点焦虑,想尽快回到学校上课

上了一周网课,每天盯着屏幕的时间超过了8个小时,市一中高三文科班学生刘雅静的双眼肿胀、酸涩,倦怠感也来了。

“没什么互动感,和老师只能用网络交流,和课堂上的感觉还是不一样。”刘雅静觉得,在学校时,老师可以通过学生的反应决定讲解的进度:有些题目很简单,老师就可以直接略过,有些题同学们可能会有疑问,老师可以根据同学们的疑问拓展延伸。在线授课时老师无法实时获得学生的反馈,仅凭网课结束后上交的课堂笔记和课后在线提问,课堂效率打了不少折扣。

于是,刘雅静利用整理课堂笔记的机会梳理二轮复习的知识结构,请老师提意见;老师讲解习题时她随时把有疑问的地方整理下来,课后统一问老师。

在刘雅静看来,距离高考只有90多天了,每个高三考生都该有满满的紧迫感。“还有那么多问题要在这短暂的90多天完善,怎么还敢东想西想,荒废时间?”刘雅静说。

刘雅静坦言,尽管状态没在学校紧绷,但其实也一刻都没有闲着,同时她也很期待重返校园。

站在2020年高考大门前,看着倒计时的数字,时间对于考生来说注定是紧迫的,但疫情没有成为他们的绊脚石,反而让他们有了更多思考空间,无论是眼下的高考、还是自己的人生,甚至家国的未来。

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