全市已建成57所乡村学校少年宫 让山里孩子走进家门口的艺术殿堂 编程机器人 拼装滑翔机 村里娃玩得开心
长安区滦镇中心小学的同学们参加少年宫活动
记者 张宇明 摄
聚精会神调试螺旋桨试飞航模、拿着画笔画出心中最美的图景、激情澎湃地敲打架子鼓、认真书写着横撇竖捺……昨日，记者来到长安区滦镇中心小学，这所乡村学校少年宫汇聚着孩子们的欢声笑语。
现场：乡村少年宫成为孩子们的成长乐园
在滦镇中心小学绿色的操场上，明媚的阳光洒满各个角落，五年级的翁靖远正在和他的同学们一起，用简单的塑料螺旋桨、竹签和管子等物品，拼装成一个个滑翔机模型，仅靠臂力甩出去的力气就可以让这些航模翱翔蓝天。
“以前只在电视里看到过航模，我很喜欢，爸爸为了满足我的心愿给我买过一个小小的飞机模型。”翁靖远告诉记者，以前周末或者寒暑假，自己只能待在家里看看电视，后来得知学校免费开展航模培训，便迫不及待地报名了。如今在老师的指导下，他已经学会简单的安装和试飞，“我很喜欢翱翔蓝天，长大了想当一名飞行员。”翁靖远调试着手中航模的螺旋桨说。
随后，记者在这所乡村学校少年宫绘画室里看到，孩子们拿着画笔进行素描，用太空泥捏出活灵活现的“陕西八大怪”；在书法班里，孩子们认真写着横撇竖捺；在劳技教室，孩子们学做水果拼盘、陶瓷工艺品；在机器人室，孩子们认真对着电脑拼装机器人，后期进行简单编程让机器人可以做动作……乡村少年宫已经成为孩子们的成长乐园和“艺术殿堂”。
实践：引入传统文化活动打好“特色牌”
昨日，西安市举行2017年度乡村学校少年宫项目建设骨干培训班，来自灞桥、阎良、临潼、长安等区县的100多名校长、教师参加了观摩会。
周至骆峪九年制学校的副校长田晴告诉记者，周至骆峪九年制学校开展体育、舞蹈、国画等20多个具体项目。在常规绘画教学基础上，开展了石头画、瓶子画教学，还将开设秦腔课程，传承发扬优秀传统文化，农村家长不花钱也能让孩子上兴趣班。
这些都只是西安市乡村学校少年宫的一个缩影。据介绍，乡村学校少年宫针对未成年人的身心特点，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、球类、武术等艺术和体育活动，以及滚铁环、灯谜、放风筝、舞龙灯等乡土文化特色活动，让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。
乡村学校少年宫还根据地域文化和学校特色，打出“特色牌”，将陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。
成果：全市建成57所乡村学校少年宫
记者从市文明办了解到，从2011年国家开始实施专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，在中省支持下，目前全市已建成57所，其中获得中省专项资助资金建设41所，自建16所，涵盖全市8个涉农区县，所有乡镇已基本实现乡村学校少年宫全覆盖。
乡村学校少年宫的主要特点是“覆盖广、花钱少、抓得住”，涵盖德育、文艺、体育、科普、手工、经典诵读、心理辅导等多个门类，为农村未成年人增长知识、培养兴趣、发展特长、激发潜能创造了条件、搭建了平台，受到广大农村未成年人和教师、家长的普遍欢迎。
随着农村生活水平的逐步提高，学生对少年宫的活动要求也越来越高。农村孩子也渴望和城里孩子一样，享受更多的优质教育资源。为解决这个问题，西安市着力打造“精彩暑期·快乐成长”主题活动，让农村孩子和城市孩子一样共享精彩暑期，学得好、玩得好。
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62名民间艺人任教乡村学校少年宫
记者了解到，西安市对乡村学校少年宫进行摸底调查，广泛征集各少年宫的师资需求，建立师资需求的数据库，为解决师资欠缺问题奠定基础。
首先打造大学生志愿者辅导员队伍、对口联系单位辅导员队伍以及社会志愿者辅导员队伍。
此外，各区县引导学校立足当地风俗文化特色，聘请各类民间艺人担任乡村学校少年宫辅导员。如周至集贤中心校乡村学校少年宫聘请世界非遗鼓乐文化传承人田中禾、顾景胜来学校教授集贤鼓乐。据不完全统计，全市乡村学校少年宫共有各类民间艺人辅导员62名。
“一校一品”学校利用地域文化打造品牌活动
西安市广泛开展乡村学校少年宫成果展示活动，并精心组织“一校一品”活动，各区县引导少年宫在做好普及性、常规性活动的基础上，利用地域乡土文化资源开展活动，着力打造“一校一品”特色品牌活动。
如周至县乡村学校少年宫利用黑河石、麦秆、泥土、粗布等物品，组织孩子们开展竹编、泥塑、剪纸、麦秆画等劳动技能实践活动；临潼、蓝田乡村学校少年宫利用爱国主义教育基地，对学生进行爱国主义教育和民族传统文化教育；在农民画乡鄠邑、诗词之乡长安，乡村学校少年宫聘请有特长的民间艺人和老师担任辅导员，开设剪纸、民乐、曲艺、农民绘画等特色班，提高孩子们传承民俗文化的积极性，受到家长和孩子们的普遍欢迎。
本组稿件文/记者高乐图/记者张宇明
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