遇见新教育 做最新的自己
汉滨区培新小学来友莉
不知不觉，我的宝贝们进校已经三个月了。自从踏进培新的校园，他们从萌萌的幼儿到尊师守纪的小学生，这短短的三个月，孩子们有着巨大的变化。是什么魔法让我们的孩子变得如此文明、守纪、乖巧呢？其实，我们的魔法就是，在新教育理念的引领下，我们带着可爱的孩子们，在书香弥漫的校园里，沐浴着新教育的阳光，享受着阅读的快乐。而一年级六班的孩子们，我亲爱的56棵蒲公英种子，在培新这块沃土，开始慢慢地发芽，舒枝展叶。
晨诵，开启美好的生活，它是幸福与快乐的起点。
清晨，我早早地来到教室，跟我的宝贝们一起用美妙的诗歌迎接美好的一天。一张张优美的画面，一首首优美的诗歌，深深地吸引着孩子们。我们或齐读、或单读、或轮读，或接读，或表演读，朗朗的读书声回荡在校园的角角落落。每当这个时候，我们的班主任陈清华老师，也不时用手机捕捉这美妙的晨诵时光。
午读，让孩子与美好而永恒的经典相遇。
午读就是让孩子们自己静静地读书。每当孩子们手捧绘本的时候，吸引他们的不光是丰富而美好的图画，我想故事的内容更能打动孩子的心灵。于是我和陈老师在午读时，首先给孩子讲读每页绘本的内容，并慢慢地教孩子们读，最后再让孩子们自己读。把听故事、讲故事的语文教学活动贯穿在语、数、午读课堂上。孩子们认真地听，课后还能将绘本内容讲给爸爸、妈妈听。学生读书的兴趣越来越浓，口语表达能力也越来越强。
国学经典讲读，让孩子在经典中润泽心灵。
大部分孩子们在幼儿园的时候，已初步知道《三字经》的内容，有的孩子甚至会认《三字经》中简单的汉字。面对PPT上的文字，他们跟着老师大声地读，认真的模样真让人感动。在每周三的经典解读时间，我引导孩子认真听老师解读，培养孩子养成良好的聆听习惯。在经典中，受到美好的启蒙，懂得做人的道理，感悟中华优秀传统文化的博大精深。
在学校的每一天，孩子们都是充实而快乐的。孩子们每天都能把在学校看到的、听到的、学到的，讲给爸爸妈妈听，分享自己在学校的美好幸福时光，同时也带动父母，更多地参与学校的活动。
我最喜欢朱永新教授在《新教育》一书中的几句话:新教育新在何处？当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。我们的晨诵、午读、经典解读，每次的内容都是新的。师生共读，家校共育的亲子阅读，我们的教育理念是新的。与孩子父母共同努力，共同成长，共同的愿望是新的。我们在新教育的理念下过一种幸福完整的教育生活，我们的心情也是新的。遇见新教育，孩子好幸福，老师好幸福，感觉自己每天都是新的！
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