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安康 张朝林
过去的教育，是穷教育，学校要么安在破庙里，要么租用在农房里，苦了学生和老师，因为学生和老师，要走好远的路去学校。
雄鸡打鸣上学去，
钟声悠悠山梁飞。
学校就在破庙里，
冬不挡风夏漏雨。
窗小门窄屋里黑，
桌凳都是烂土坯。
可怜黑板浑身伤，
数字文章难辨析。
在上世纪80年代，安康地委行署下大力气发展教育事业，提出了学校无危房、师生人人有教室、有课桌凳的“一无两有”发展教育的思路。一时间，安康教育迎来了新中国成立后的第一个春天，安康的十大县区，结合自己的实际，制定了教育发展规划，有的县提出了“一无五有”的发展思路。教育的热潮涌动，刹那间，各县区积极动手，发动群众集资办学，政府“以奖代补”，选校址，热火朝天建校园。村里木工加班做课桌凳，条件好的村给学校窗子安装了玻璃，配置了电灯。学校告别了古庙，告别了“游击战”租用的民房，搬进了窗明几净的新校园。这一天，全村沸腾，锣鼓喧天；这一天，师生载歌载舞，热泪盈眶。
集资办学热情高，
积极筹款又投劳。
白天黑天加油干，
只为孩子的明天。
崭新校园国旗扬，
窗明几净师生欢。
清晨校园书声琅，
夜晚学校电灯亮。
后来，随着教育的发展，学生人数的剧增，原来的校舍远远满足不了教育教学的要求，“一无两有”时建设的校舍，大多数是一二墙体，经不起风雨的考验，成了C级危房，时刻威胁着师生的生命。安康借改革开放的东风，提出了“普及九年义务教育”的战略工程，掀起了一浪又一浪发展教育事业的热潮。先是抓住了“世界银行贷款”建校园的历史机遇，采取向世界银行贷一点、地方政府集一点“两个一点”的政策，筹款建校园。其次是号召当地在外的老板、企业家捐资建设家乡校园，平静池塘落巨石，教育春潮荡起了。平房拆掉，建起楼房，新修校门，扩建操场，打起围墙，美化校园，添置了油漆闪亮的新课桌凳。在安康，流传口头禅：最漂亮的建筑是学校，最美的风景是校园。
改革春风吹校园，
楼房林立最美观。
校园花园为一体，
林荫树下吟诵欢。
健儿操场做运动，
展露英姿扬风帆。
素质教育推波澜，
全面发展乐翻天。
再苦不能苦孩子。国家对教育的投入不断加大，孩子上学实现了免去学杂费、免去课本费、补助寄宿生生活费的“两免一补”政策，村民们乐开花，老大爷拍着孙子的后脑勺说：“自古以来交了皇粮不怕官，孝敬父母不怕天，现在国家把农业税免了，上学费免了，你娃娃赶上了好时代啊！”
现在，孩子们又吃上了国家免费提供的蛋奶或营养午餐，吃在校，住在校，学在校，乐在校，老大娘给校长“告状”说：“哎呀，孙女嫌弃我做的饭没学校做的营养午餐香了，嚷嚷着不吃家里饭了，你说咋办才好哩？”如今，又在实现“教育均衡发展”的战略思路，从教育的“硬件”设施，到“软件”投入，做到城乡均衡发展。
如今，政府斥巨资，给城乡学校配备了电脑、交互式平台、教学仪器、图书等设备，山里的孩子也享受了现代教育，打开交互式平台，收看教育专家、教授的课堂教学。学生可以在实验室里做实验，把自己的奇思妙想在试验台上验证和呈现；可以在录播室里一展歌喉，放在平台上和歌星PK。教育均衡发展战略的实现，彻底改变了城乡学校的设备，真正实现了教育信息化和教育现代化。
娃娃赶上好时代，
上学不用掏口袋。
管学管住管吃喝，
享受党的好政策。
均衡发展就是妙，
教育设备配齐了。
展示个性有平台，
城乡尽展新风采。
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安康新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离安康再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。