切莫忽视对孩子的灾难教育
那山
随着我国新冠疫情防控阶段性成效的进一步巩固，中小学已经陆续复课。我们看到，有些学校复课后，立刻投入到了紧张的应考复习及数学、语文、外语等文化课的教学工作中，但却忽视了对孩子进行必要的灾难教育。
新冠肺炎疫情，对于我们来说，无疑就是一场灾难。今天我们所取得的阶段性成效，是用生命的痛失和国力的损耗换来的。许多灾难虽然不可预测，有些灾难也是不可避免的，但当灾难来临时，如何正确应对，趋利避害，使灾难所造成的损失降低到最低程度，却是国民素质及文明程度的体现。为此，对全民族都要进行灾难教育，尤其是对孩子的灾难教育是决不可忽视的，必须要切实加强。而当下，正是对孩子进行灾难教育的良好时机。
我国是世界上自然灾害分布地域广、发生频率高、种类多、危害严重的国家之一。远的不说，近的就有1998年的特大洪水、2003年的SARS、2008年的5?12汶川地震、2013年的H7N9禽流感等，每次灾难，都让当时的孩子们走向成熟。那么，今年的这次新冠肺炎疫情，同样也会让这一代孩子们得以成长。就我们整个中华民族而言，自古至今虽然历经灾难，但却从不向灾难低头，从未被灾难吓倒，无不在战胜灾难中谱写更加辉煌的篇章。
灾难需要正视，灾难需要面对。灾难教育是对孩子教育不可或缺的重要内容，涵盖了对于灾难的预防、处置、应对和良好心理素质的培养、爱国主义教育等诸多方面的内容，是一项复杂的系统工程，不仅是一门需要从娃娃抓起的课堂必修课，还是一门人生的必修课，而且也是一门凝聚民族自信心的重要课程。这就需要把对孩子们的灾难教育制度化，通过学校、家庭、社会的通力配合，积极主动地利用灾难警示孩子和教育孩子，并进行包括意识、知识、技能等科学教育与训练，使他们能够在灾难面前做到处难不惊、处难不乱、处难有方、处难有为。
对于有计划、有组织地对孩子进行系统教育的学校来说，在新冠疫情防控取得阶段性成效并得到进一步巩固的复课之际，在抓好科学文化知识教育的同时，还要积极开展灾难教育、生存教育和挫折教育，让孩子们充分认识生命的内涵，懂得认识生命、欣赏生命、尊重生命进而珍惜生命，从灾难中认识自然规律，学会顺应自然，努力与自然和谐相处，不断提高预防灾难、应对灾难和战胜灾难的能力，并把灾难中迸发的以爱国主义为核心的民族精神，成为其长久的精神价值坐标。 (E)③
新闻推荐
本报讯（何艳胡镔栩记者杨骁）挖掘机在半山腰上加紧作业，30多名工人有序进行土地复垦工作，平整土地、打磨碎石、修砌堡坎……日...
汶川新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是汶川县这个家。