著书立说 七旬翁想填补教材“空白”
今年3月20日，73岁的李继学将自己所著的《平衡学》书稿，寄往中国社科院和国家教育部。至此，他心头一块石头落地。
“关于平衡一说，在古今中外的许多名著里都有详尽评述， 但系统提出并成书，在国内外现有记载中尚属空白。” 日前， 记者见到李继学时，他坦言：希望此书通过审核后，能成为国内教材。
著书动因源于工作经历
其实，李继学完成《平衡学》书稿时，还在工作岗位上。当年，南充十中正在筹建中，李继学受命负责学校的筹建事宜。
在繁忙的工作、 特别是处理各种复杂的事务时，李继学悟出这样一个道理：如果掌握并运用了平衡的金钥匙， 首先就理顺了各种关系，赢得了“人和”的优势，就会“得道多助”。然后把握好天时和地利，再加上勤奋、科学地工作，成功就会牢牢拽在手中。
基于此，他萌发著书平衡学的想法，并立说立行。半年时间，六章24节142页的《平衡学》手稿面世。
近日，记者翻看《平衡学》发现，该书稿按照通行教材的模式， 每节后面都注有思考题。如，第三章第六节的3道思考题中，有2道为：自私自利的人能成大器吗？为什么？有人说，资本家就是自私自利的人，为什么能成大器呢？我们怎样来回答这个问题？
该书稿在网上发表后， 引起北京东方文化传媒关注。 经其推荐，2001年，李继学应邀参加香港举行的“国际论坛交流”。
退休后兴趣逆转理科跳文科
近年来，李继学频频写书，除了眼下再行修改的《平衡学》，还有《安全事故预防应急与自救》《抗战中的南充人》等。在已出版的书中，他较为满意的是《安全事故预防与自救》。他觉得，这本科普书具有实用价值。
去年， 李继学加入南充市作家协会。 不熟悉他的人以为他是学文的。其实，读书期间，李继学一直学理科。当年南充高师班毕业后，他在原南充县金凤中学也好，龙门中学也罢，一直从事数学教学。
李继学是嘉陵区金凤人。1966年南高毕业时，正值“文革”爆发。虽然他的学习成绩在全校数一数二， 极有可能考上清华北大， 但最终回乡务农。1977年，他参加高考一举上线，但因“不假报考”，录取通知书被扣。次年再考上了重点线，却被地方以“培养本地教师”为由，被安排就读高师班。
毕业后在市内多所学校转上一大圈后， 李继学实现了由教师到校领导的转变。退休后，他办学校，办企业，直到70岁时才休息。
14年创作百万字长篇小说
2016年7月，李继学创作的长篇小说《利剑》，经团结出版社出版。
在这部分上、下的小说后记中，李继学写下这样的文字：二十年又过去了。为了展示我国改革开放的伟大成果， 一批来自西方的客人应邀来中国进行友好访问。期间，客人们途经四川的岷山、沙鲁里山、横断山，再到达西双版纳的上空。九寨沟、青城山、峨眉山、海螺沟等美景尽收眼底。从这些风光中，客人们看到了新中国的美好前程。
后记中， 客人们目睹如今的中国在历经坎坷后日新月异、繁荣富强，特别为依法治国取得的长足进步而感到震撼。李继学通过这批客人的视角， 审视祖国的发展变化。小说虽以“文革”为大背景，但始终以弘扬正气为主线， 以积极向上为基调。
小说出版后，受到众多读者喜欢，省外一些单位甚至公费选购， 以充实阅览室读物。 特约记者 李波 文/图
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