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爱与责任 筑造孩子七彩梦 记九寨沟县第二幼儿园庇花绿叶工作坊

阿坝日报 2017-09-06 09:07 大字

编者按:

为进一步吸引和鼓励优秀人才敬业乐教、终身从教,促进教育事业尤其是农村基础教育事业快速、健康发展,经州委、州政府研究,决定于第33个教师节之际,评选表扬一批阿坝州优秀教师和教师团队,营造尊师重教的良好社会氛围,进一步鼓励广大教职员工奉献教育事业,在全州教育系统传递正能量。即日起,本报开设“教育工作者风采”栏目,对评选出的部分优秀教师和教师团队进行报道,敬请垂注。

■ 记者 哈斯满 彭娟

走进九寨沟县第二幼儿园庇花绿叶工作坊,教学楼的墙壁上满是由老师们手绘的卡通图像和红花碧草,楼梯上贴满了富有童趣的儿童贴纸,红绿相间的塑胶操场,童趣四溢的儿童教育设施,不远处的教学楼里传来孩子们跟随老师一起诵读的声音……这一切无声地道出了九寨沟县第二幼儿园“一切为了孩子”的教育理念。

“教育要从娃娃抓起”。为抓好学前教育,九寨沟县第二幼儿园建立“以园为本”的教学研究制度,不断深化教学研究改革的方向和重点,全面推进幼儿教育理论改革的实际需要,用坚持与坚守,智慧与艺术,为孩子们打造了一方纯净的童年乐土。

尽心竭能

用爱与责任呵护幼儿成长

今年6月,在九寨沟县第三届校园文化艺术暨庆“六一”节目展演现场,九寨沟县第二幼儿园精心编排的幼儿环保时装秀节目《环保SHOW》引得掌声阵阵,环保舞蹈融合时装秀,整个舞蹈充满生机,充满激情。

“这样的节目不仅培养了孩子们的环保意识,体会到‘六一\’的乐趣,更让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长。”现场不少家长纷纷感叹。

这样的成果得益于九寨沟县第二幼儿园幼儿教育的精、细、实。

在生活上,从怎样洗手开始,到正确用餐方式;从科学饮水,到养成良好生活习惯,教师们用微风细雨般的柔情呵护着幼苗健康成长。

在班级课程设置上,九寨沟县第二幼儿园有针对性将九寨沟县的风土人情、自然风貌、家乡特色等元素融入到教育教学中来。在孩子动手能力的培养和发散思维的拓展方面,幼儿园不仅在各种功能区设置上绞尽脑汁,更是在用具的选择上花费了一番功夫。同时又让家长参与其中,利用矿泉水瓶、食品包装袋、废弃盒子等物件,发挥孩子们的聪明才智,做出种种各具特色的玩具,让孩子亲自动手,回归本色。

九寨沟县第二幼儿园不断提升教师的服务意识、关爱意识和奉献意识,以身作则,率先垂范,大手拉小手,身体力行,用高尚的师德和丰富的学前知识泽被着孩子们的心田。

“小孩到幼儿园上学后变化很大,原来只是静静地坐在一个地方,现在活泼好动了,平时也会和小朋友玩了,回家了也会帮我做些小事,孩子的动手能力强了,语言表达丰富了,身心成长健康了。”家长纷纷感叹。

立足园本

促进教师队伍的专业成长

“课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高幼儿综合素质的学习实践基地。”这是九寨沟县第二幼儿老师们的共识。

一次好的教学活动,活动前的精心预设是一个活动成败的关键。为了能圆满完成幼儿园的每一次教学活动,九寨沟县第二幼儿园的老师们通过“多读、多反思、多执笔"的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟,利用好学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身视野,通过多渠道多方位地提高自身的教学新思路、新方法,同领域、共研究、善总结,推广好做法。

“我们通过每个教师组织保教活动的方法不同,从中发现教师个人的特长,有的老师创设情境组织活动,有的老师用肢体语言表达感情,有的老师用逻辑推理寻找问题答案,有的老师用语言描述展现生动的形象,充分发挥每位教师个人特长,学习借鉴别人的好方法,在不断完善中追求完美。”九寨沟县第二幼儿园园长告诉记者,通过视频片段引入课堂,直观、生动,提升了课堂活动有效性。

一分耕耘,一分收获。九寨沟县第二幼儿园的教学活动《特殊的茶》在2014年四川省幼儿园优秀教育活动评选中获奖,荣获州级二等奖,省级三等奖。

一次次合作和实践的过程,让教师及时发现问题、研讨问题、解决问题,逐步将先进的幼教理念转化为日常的教学行为。针对幼儿教育特点,全体教师群策群力,确立园本教研的课题,让孩子们在老师的带领下健康成长。

每一位教师都是一面旗帜,强烈的事业心、正确的幼儿观,促使九寨沟县第二幼儿园的老师热爱和尊重孩子,让他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

成绩不是一个终点,而是一个起点,是前进的动力。九寨沟县第二幼儿园全体教师表示,在今后的岁月里,他们将再接再厉、兢兢业业,以开拓进取的精神,以奉献为己任的理念、以团结拼搏的勇气争取更加优异的成绩,办人民满意的教育,为祖国的花朵健康成长奉献自己的一份力量。

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