“90后”原创歌曲《生僻字》走红网络，引发人们对文化传承的思考趣解传统文化 幽默之外应有敬畏 把对汉字的热爱写进歌里，唤起大众的关注
打开抖音App，《生僻字》是目前最受欢迎的配乐之一，无数男女老少对着镜头唱起这首“全网最难”歌曲，甚至连不少外国人也主动加入了“汉语十级”挑战。截至目前，《生僻字》的原唱兼词曲作者陈珂宇已因此收获了约300万个赞和近10万条评论。
网络之外，歌曲的热度也在不断蔓延。在一些中小学，语文老师把《生僻字》作为“寒假作业”布置给学生，要求牢记读音，并查阅字典了解每个字、词的出处和涵义。与此同时，这首歌还衍生出了更多创意十足的翻唱版本，比如山西省中医院医师改编的中医药版《生僻字》、日语版《四字熟歌》等。这一连串“化学反应”恰恰契合了陈珂宇的创作初衷——以一种轻松有趣的方式，唤起大众对汉字的关注和记忆。
作为一名地道的“90后”苏州小伙子，陈珂宇发现“又双叒叕”这个网络流行词常被用于形容一件事再三发生，虽然字面意思形象、生动，但他并不认识后面两个字，而大多数网友和他一样“只知其一不知其二”。“我们中国的汉字/落笔成画留下五千年的历史/让世界都认识/我们中国的汉字/一撇一捺都是故事……”于是，毕业于四川音乐学院的他，把对生僻字的好奇和对汉字的热爱写进了歌里。
在学界专家看来，在如今这个“人不离机”的时代，提笔写字成了稀奇事，而各种智能输入法所具有的联想、组词等功能，更在一定程度上拆解了大脑对于汉字结构的认知。一首《生僻字》或许谈不上有多大的教育意义，但它的确牵引着很多人开始关注汉字、读懂汉字。
有趣却不失严肃，才能与传统文化亲切“对话”
随着《生僻字》的走红，网络上也渐渐分化出两种声音：一部分人认为，这是一首充满正能量的好歌，不但让人“涨知识”，还弘扬了汉字文化；另一部分人则认为，这首歌只是众多生僻字的生拼硬凑，且生僻字的实用性不强，认不认识，会不会读，意义不大。
面对网友的热烈评论，陈珂宇解释说，这首歌的创作前后历时半年，主要的难点正在于寻找合适的生僻字写入歌词——既要考虑押韵，又不能过于偏怪。“最开始一共搜集了200个，最终选了七十多个。”而他选定的这些生僻字多为成语，虽不常见，但并没有脱离人们的日常生活，眼尖的网友还发现，其中不少生僻字都来自中小学课本中的古诗文名篇。比如，“茕茕孑立”出自李密的《陈情表》，“陟罚臧否”见于诸葛亮的《出师表》，等等。
在华东师范大学社会发展学院教授李明洁看来，《生僻字》是一件有趣却不失严肃的作品，它代表了当代人尤其是年轻人解读和传播传统文化的一种探索。眼下，类似的案例并不鲜见。比如此前，华中师范大学文学院教授戴建业凭借一口不怎么标准的普通话和幽默诙谐的讲课风格，被无数网友笑称为“古典文学课堂里的一股‘泥石流’”。而正因为他真正走进了诗人的生命，才能与他们亲切“对话”，重现古典诗词的现场感和生活气息。
李明洁说，这些不同于知识灌输式的创新形式是大众喜闻乐见的，但它也适时提醒我们，对于传统文化的传承，应当报以更慎重、敬畏的态度，避免误入传统文化幼齿化、娱乐化的倾向。（朱颖婕）
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