教育，谱写社会发展的新篇章 —延长县“十一五”成果展系列报道之教育篇

教育承载了社会进步、民族振兴的希望，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。在“十一五”期间，延长县教育事业取得了辉煌的成就。让我们用一串串翔实的数字，一个个真实的故事来展示这个辉煌，来展示这个成就。

延长县有各级各类学校39所，在校生20980人。过去，由于受教育经费投入不足，教学网点分散，布局不合理，教育资源分配比例失衡等各方面因素的影响，延长的教育一直滞后不前。“十一五”以来，县委、县政府从解决主要矛盾入手，按照“双高普九”达标要求，坚持硬件从严，软件从实的原则，以实施现代信息教育为目标，迅速在全县启动了校舍建设改

造、教学设备及后勤服务设施配置、现代教育信息化建设、教师队伍建设、校园美化及校园文化建设等工程，为延长教育事业的发展奠定了坚实的基础。

巨额财政投入使延长教育发生巨大变化

走进延长县，每一所校园都在为你展示出一个新的景致。漂亮的校舍，宽阔的操场，

完备的设施，现代化的教学设备，这一切，为你展示出的是“十一五”以来延长教育的新变化。

“最近5年，我们的办学条件得到了根本改善，可以用天翻地覆来形容。”延长县交口中学校长如是说。“十一五”以来，延长县把教育事业发展作为富民强县的一项战略任务来抓，在制定全县经济和社会发展规划时，优先考虑教育发

展的需要，不断加大对教育的投入力度，确保了教育的优先发展。

从2006年到2008年，连续3年，延长县预算内教育拨款的增长比例均高于地方财政经常性收入增长比例，预算内教育拨款增长的比例分别为27.1%、28.3%、39.3%。义务教育生均预算内教育事业费实现了快速增长，初中生均预算内教育事业费分别为2665元、3765元、

6025元；小学生均预算内教育事业费分别为3344元、4290元、6664元。生均预算内公用经费逐年增长：小学生均预算内公用经费分别为42元、43元、44元，初中生均预算内公用经费分别为62元、64元、65元。县财政将新增财力20%以上投入了义务教育；中省转移支付资金70%以上用于教育；城市教育附加费全额用于教育。 （下转第二版）

常胜军 白霞

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