问吧精选 | 贝多芬诞辰250周年：天才、乐圣、暴躁狂人

《献给爱丽丝》、《欢乐颂》、《命运交响曲》……提起贝多芬，你最先想到的是哪首曲子？2020年，是贝多芬诞辰250周年。同时代人认为他是一位革命音乐家，去世时已成为一个“浪漫主义的神话”。今天的作曲家依然或多或少生活在他的“阴影”之下。

然而，更多人不懂他的音乐却知他的故事，抗争命运的形象让他化作抽象的符号而非现实的人和艺术家。真正的贝多芬什么样？音乐天赋、不凡作品、性格缺陷、健康问题乃至失败的感情生活，如何形成一个完整的贝多芬？他的音乐对后世有什么样的影响？

//本期话题//音乐人生

@甜分七：请问贝多芬的耳聋是完全听不见还是听力障碍？这种情况他是怎么搞创作的。

刘小龙：贝多芬生于1770年。在1798年前后产生了明显的耳聋症状。他是后天耳聋的，因此对于声音有记忆和听觉经验。

他在20年代之后的创作基本靠观察展开。比如，乐器演奏的发声方式他比较熟悉，乐手的动作在很多时候为他做具体的声响指示。另外，他的内心听觉和想象力丰富，善于营造超越性的全新声响和结构关系。因此，他不但可以创作，而且还能够谱写石破天惊的前卫作品。

贝多芬《英雄交响曲》手稿扉页

贝多芬的这种能力令人吃惊，却都有具体的实践依据。当然，耳聋对他的人际交流和声响反馈带来直接障碍，是他难于克服的缺陷。

@立马豆：老师您好。好像贝多芬、莫扎特、海顿都是同时代人，为什么那个时代的音乐界大师辈出？后来的人们为什么无法超越他们呢？

刘小龙：这个问题是，历史是后人筛选出来让你相信的。其实贝多芬人生早年，屹立于欧洲艺术音乐舞台的知名人物有几百号人，绝不仅仅只有今天人们熟知的这几个哥们。后人其实早已超越他们，但是他们的音乐所体现的，并且被后人普遍信奉的，却使他们成为一个时代的高峰，仿佛无法企及。其实不然。@_Chelsea_：刘老师您好，似乎贝多芬的晚期作品中有变奏曲情结，是真的吗？

刘小龙：变奏是他从年幼时代就掌握的一种表演技术和创作手法。他的变奏曲或变奏曲式乐章的创作贯穿一生，并且在不同阶段表现出个人的创作旨趣和要求。贝多芬晚年的确重视变奏曲创作，然而将它当作某种情结，似乎并不恰当。我更认为是一种思维惯性，以及他对这种体裁努力经营的目标。

名曲鉴赏

@蓝州峰：贝多芬有那么多曲子，为什么《献给爱丽丝》成为最通俗流行的一首？

刘小龙：这首小曲包含很多19世纪大众崇尚的音乐特征。短小、悦耳、简单、平淡、易学等等，都成了它能够迅速普及的重要条件。

@林久歌：老师您好，每当我听到悲怆奏鸣曲的时候，我焦虑的心情就会得到平复，我觉得这首钢琴曲可以让我心脏跳动变得平缓（我心脏不大好），可以让思想放轻松，但仍然在思考。但看了百度百科我也不太懂如何鉴赏它。老师可以说一下它大概传达了什么么？

刘小龙：他应该是在传达由外部压迫带来的打击和个人的痛苦。第一乐章显然是如此。第二乐章是为了纾解这种心情，变得深沉而安宁。第三乐章继续找寻自己的出路，最终是无解和没有尽头。

应该说，它挺悲剧化的。您的感觉描述得非常贴切。它或许真能够让心速放缓，大概是因为您听他那么闹腾，会感到舒服些。这就如同，听悲伤的乐曲来治愈悲伤。

@糯米饭团团：请问老师，作为一个对古典乐并不熟悉的普通人，想要了解贝多芬的音乐特点，应该先从哪几部作品入门？如何系统地欣赏他的音乐呢？

刘小龙：这个不困难，请您可以从下面五部作品进入：

第一部《D大调小提琴协奏曲》，好听；

第二部《第五交响曲》，雄劲，抗争；

第三部《“皇帝”钢琴协奏曲》贵气；

第四部《致远方的爱人》，深情；

第五部《田园交响曲》，轻松愉悦！新手入门

@制造者741：老师好，有一个很尴尬的问题就是，我们这种普通人，这种没有接触过任何器乐指导，看不懂五线谱的人，是否有可能欣赏贝多芬的古典音乐，我们究竟应该怎么听？如果不行的话，我们应该加强哪方便的训练？如果可以的话，我们应该听些什么？

刘小龙：您好。这是一个具有普遍性的问题。首先，一个人能够做什么，做到什么程度，和个人的希望有关。比如，我希望了解古典音乐，那么你需要的就是启动它。第二，不要担心自己的现有程度和水平。因为，这不是阻断您做希望的事的障碍。如果希望了解贝多芬和他的音乐，您可以从听比较有名的作品开始。不需要考虑那么多前提和要求，先来听。

第三，古典音乐的复杂性和技术难度的确会对欣赏它带来挑战。然而，听音乐或当观众是最重要的起步。陌生的音响和作品从来使人产生排斥心理，然而，您可以将其当作背景音响，不必那么专心。先放出来，然后不当回事地“泡”里面，两三天后，您再听，就会发现熟悉了很多。这是一个原则，从生疏到熟悉，就是这样一个潜移默化的过程。这样以后，你就容易接受它了。

第四，增加听音乐的时间，减少看手机的时间。这个对于今天的我们会比较有益。这就是一种自我调整和约束的训练：动用自己的耳朵，而不是视觉观感。第五，可以了解一位人物一个作品的历史和常识，培养文化兴趣和记忆力。这个方面，同自己的兴趣相联系。如果希望听古典音乐，不妨找找这方面的闲书，或者在网络上查询。快捷而便利。

第六，用半年到一年立个“小目标”。比如，听20首作品。有了这个量，如果感觉还可以，就可以进一步学习一下音乐常识和谱子了。第七，不要认为音乐知识有多大难度，相比很多科技话题和常识，音乐常识一般都比较容易理解和记忆。找一个比较清楚的朋友讲给您听，或者找晚辈帮忙，很快就能掌握。真没那么难。

第八，不要担心所谓天赋、乐感和什么细胞之类的。很多属于误导。音乐是等着您的，而且不会催促和压迫。想听，那么就可以开始了。这扇门，一推就开。门后是个大世界。

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