现实主义题材真的“现实”吗
□新时报记者 江丹
即使不打出“现实主义题材”的旗号，电视剧《小欢喜》也是好看的，起码是热闹的。原著好，导演好，编剧好，演员好，电视剧自然也好，但作为主创，可能对“好”的要求与观众不一样，他们试图说服观众，喜欢它，是因为从中找到了现实的共鸣，比如那些高考家庭的焦虑、高三学生的压力、中年人的职场危机……他们不满足于观众的欢笑，还想要观众的思考。
让观众思考什么呢？最有可能产生共鸣的高三学生和家长是没有时间追电视剧的，有时间看电视剧的观众每天追剧，也并不是为了从剧中得到一点现实的影子然后引发思考。现实的残酷不需要从电视剧中寻找，而是真切地发生在日常生活里。更何况，这部剧确实有些“不现实”。剧中的3个高考家庭，相较于一些普通家庭已经高了一个门槛，比如他们有学区房、有重点中学。剧中家长的焦虑有些“何不食肉糜”的意味，难怪关于这部“现实主义题材”剧中台词，被各大娱乐公号截出来，成为论点的佐证。
比如剧中海清饰演的妈妈忧愁成绩不好的儿子的未来：“他将来考不取大学，社会接纳他吗？他没学历，没文凭，哪个单位接纳他呀？他没有工作，他没本事挣钱养家，哪个女朋友要他？”简言之，考不上大学，便无法在社会上立足。可事实是，高考录取率是有限的，注定有人考不上大学，这些人无法在社会上生存、成家、立业吗？所以说，剧中高考家庭的焦虑，实际上是部分家长的焦虑。他们通过高考在社会找到自己的位置，理所当然便以为下一代也要走一样的路，而且是唯一的路。
剧中孩子与家长之间的矛盾，也无非是个人理想与家长期待产生了冲突，这是一种固化的印象，一种被放大的矛盾。很多时候，社会舆论鼓励家长尊重孩子的内心选择，但孩子的辨别能力往往被高估了，他们并不清楚理想实现的正确方法论。电视剧里，有的孩子有艺术梦，却为此抗拒学习，其实在当前的社会环境里，他们拿到一个漂亮的高考成绩才是实现这些梦想的捷径。
热热闹闹的轻喜剧就热热闹闹地讲故事，以现实主义题材的名义披上沉重的外衣毫无意义。喜欢《小欢喜》，就是因为它热闹，别无其他。
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