《射雕英雄传》中的家庭教育
在金庸小说《射雕英雄传》里，同样是英雄的后代，为什么高智商的杨康失败了，而智力平平的郭靖却取得了巨大成功呢？也许有人说，郭靖运气好，碰到的都是高手。运气真的是郭靖成功的因素吗？虽然是虚构的小说，但通过对两个人物的比较，会让我们学到很多。
母亲的性格塑造着孩子的品质
孩子的未来，从父母身上就看到影子了。郭靖的母亲李萍，用现在的话讲是个标准的家庭妇女，没有文化，没有地位，遭逢家庭巨变，但她不向命运屈服，也不妄自菲薄，培养了郭靖很多优点：积极向上，吃苦耐劳，独立，不服输，认死理，讲信义，有责任心，有民族大义。
杨康的母亲包惜弱，用现在的话讲是个超级白富美，有文化，有教养，有背景，但她没有能够培养杨康吃苦的精神，更没有培养杨康的民族大义，导致后来杨康人生的重大悲剧。可以说，杨康的失败，根源在于包惜弱。
父亲的德行影响着孩子的未来
杨康本性是善良的，但由于王爷夫妻的溺爱，王府的下人们，包括完颜洪烈的门客们，对杨康纵容无比，使杨康沾染了纨绔子弟的习气。用现在的话来讲，完颜洪烈相当于大型垄断国企的董事、副总裁，有望接任总裁，而杨康则是他培养的接班人。尽管完颜洪烈视杨康如已出，精心培养，寄以厚望，却以失败告终。为什么？完颜洪烈其人才智有余，而德行不足，整天阴谋诡计，他的身边更聚集了一帮恶人，近墨者黑，长期的耳濡目染造就杨康同样才智有余，德行不足。
反观郭靖，他是一个单亲家庭的孩子，除了遗传了他父亲的正直、执拗，铁木真、哲别、江南七怪、马钰都充当了临时父亲的角色，而这些人有一个共同的特点—— 脚踏实地。
暂时的领先不等于永远领先
小学优秀不等于初中优秀，初中优秀不等于高中优秀，高中优秀不等于大学优秀。如果以现在的标准来说，在小学、初中阶段，杨康是优等生，而郭靖是刻苦学习的学生。人生是一场接力赛，整合教育资源是家长的一件大事。
杨康的老师是丘处机，用现在的标准，杨康相当于是全国顶级中学的尖子生，老师的水平是全国一流的，学生的智商也是全国一流的。这种教育最大的副产品是——杨康一身傲气。
郭靖的老师是江南七怪，用现在的标准，相当于勤学苦练的基层学校的老师，老师的教学环境、水平明显不如丘处机，郭靖的智商明显不如杨康，但江南七怪培养了郭靖吃苦的精神，给郭靖打下了扎实的基础。
郭靖在小学、中学阶段暂时落后，但是他在小学、中学不断努力，大学阶段获得了巨大成功。这时期他遇到了四个顶级老师：洪七公、周伯通、黄药师和段王爷。
名师出高徒，但首先徒弟得是可造之才，而家庭教育决定了孩子是不是可造之才。 （雨凡）
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