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三措并施深入推进学习实践活动

攀枝花日报 2009-11-09 09:31 大字

本报讯(王小兵报道)在第三批学习实践活动中,米易县湾丘彝族乡采取增强内动力、注重乡村结对、狠抓“四个结合”三项有力举措,扎实深入地推进学习实践活动。

抓好学习讨论,增强内动力。组织党员干部在认真学习规定篇目的基础上,抓好米易自编的学习实践科学发展观活动通俗读本《贡献科学发展共建优美家园》的学习,组织党员干部观看《党员风采》、《描绘和谐新画卷》光碟,进一步深刻理解科学发展观的精神实质和开展学习实践活动的重要意义、目标要求。通过组织全体党员干部认真学习讨论,开展“现场示范”,进行纵观横比,促使其进一步准确把握乡情村况,找准与周边乡镇村的差距,使党员干部充分认识到发展的危机感和紧迫感,增强了参加学习实践活动的内动力,增强了学习讨论效果。

注重乡村结对,抓实调研走访。乡村干部结对,重点围绕依托企业发展、党员在“双带”、产业结构调整方面存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题等四个方面,开展调研走访活动;村组干部结队,重点围绕查找并梳理出“本村不符合科学发展的十种表现,村民最盼望解决的十件事”,开展调研走访活动;乡党政领导班子成员、乡机关中层干部与党支部书记、村长结对,扎实开展“三走访”活动,为下一步“致富经验交流”打下基础。

狠抓四个结合,全力推进重点工作。该乡坚持把抓紧抓实学习实践活动与城乡环境综合治理、建设“和谐家园”主题活动、灾后重建、市县广电节目入户工作相结合,积极推进城乡环境综合治理,拟筹资10多万元,重点打造昔街市场周边环境等。结合城乡环境综合治理、灾后重建,积极开展“共建绿荫”活动。要求党员干部每人种植“两棵树、一窝花”。在建设“和谐家园”主题活动中,将市县广播电视节目入户完成情况纳入“遵纪守法星”评定内容,党员和村组干部积极支持配合市县广电节目入户工作,推进建设“和谐家园”主题活动深入开展。

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