藏在基因里的反社会人格 你真的了解吗?

澎湃新闻 2021-04-29 06:22 大字

原创 小楼心理课 小楼聊心理

过去我写过很多儿童犯罪案件的心理分析文章,其中有一个反复提到的概念,反社会人格。

印象中,被问得最多的问题是,具有反社会人格特质的孩子,长大后就一定会有反社会行为吗?

前几日,我看了一部和反社会人格相关的韩剧《窥探》,今天就和大家来探讨下这个话题。杀人犯的孩子会成为杀人犯吗?

《窥探》里发生的故事似乎在指向肯定的答案,按照剧中的设定,精神病态的基因可以遗传,在胚胎阶段就可以检测出来。

连环杀手韩叙俊被捕后,他的妻子和另一名女子发现自己的孩子都被检测出了这种基因。

25年后,震惊全国的连环杀人案又一次发生,凶手则指向韩叙俊的孩子……什么是精神病态?

精神医学理论认为它是一种天生的人格特质,也就是我们说的反社会人格。

犯罪心理学专家罗伯特·D.黑尔通过一系列研究发现,反社会人格的大脑不同于一般人。

他们的基因中具备一些与众不同的高风险基因,例如单胺氧化酶。这些高风险基因让他们好斗,不怕危险,在高压环境下更冷静。按照研究所说,基因里带着反社会人格特质的孩子,长大后反社会的可能性极大。

现实生活中也是如此吗?我想用两个真实故事来回答这个问题。02

“精神变态竟是我自己”

詹姆斯·法隆是一个年过而立的神经学家。多年来,他看过了无数脑部扫描图,他知道杀人犯们的图像是与众不同的。

另外,他还进行了一项基因方面的独立研究,想要找出与阿兹海默症有关的特定基因。

为此,他为自己的同事和家人,都做了基因测试和脑部扫描。结果出来后,让他震惊的事情发生了。

当他拿到自己家人的脑部扫描图时,竟然发现其中一张图,和自己研究的杀人犯脑部扫描图,十分相似。

这就意味着,自己的家人里,有杀人犯的基因。一开始他觉得是整理扫描图的同事弄错了,还怒气冲冲去质问同事。

没想到,不问不知道,一问吓一跳。

那张图确实不是他家人的,而是他本人的脑部扫描图。

他去询问母亲,母亲告诉他,他的父系家族在200年的历史中,出现了数个杀妻弑母的案件。

2011年,他又发现自己的另两支父系血脉,一支全是凶杀犯,另一支则是抛妻弃子的流氓恶棍。作为一名科学家,而且是专注于大脑神经解剖学数十年的神经学家,他一直坚信,人类对自己是谁和自己的行为几乎无法掌控。

我们的先天因素(基因)决定了个性的80%,而后天因素(成长环境)只掌控其余的20%。

可现实生活中的他,从未伤害过别人,也没犯过罪。但实验结果就摆在面前,他不得不面对。

他去问了和自己有几十年交情的朋友,才察觉了一些端倪。

同事们其实也质疑过他的行为,甚至叫过他心理变态。只是他当时没把这些话放在心上,甚至觉得这是别人对他的愤怒和嫉妒。

现在看来,这些神经病学家们的话可能并非空穴来风。他审视自己过往的行为,发现自己确实有过“不可理喻”的时候。

他喜欢戏弄别人,喜欢恶作剧,但他并非存心要作恶,只是想要观赏别人的痛苦。

他发现,自己对伦理道德的观念与大部分人不同,他认为,伦理就是一套用来管理某个群体或者社会的规章制度,而且他还没什么道德感。在自我分析之后,他认为自己拥有杀人犯基因,却仍能保持正方向成长,根本原因是,家里人一直在悉心栽培他。

从小到大,父母一直用爱意和支持保护着他,哪怕他调皮捣蛋,也会耐心引导他,未曾对他有过任何暴力。

在正确的引导下,他的冷血变成了科学研究上的冷静,他虐待别人的欲望则放在了研究人上,所以他成了一位优秀的科学家。詹姆斯的故事印证了,有这类基因的人,并不一定真的会犯罪,他们很可能正直和善,事业成功。

那些真正变成杀人狂的,往往受多种因素影响,比如早期受虐,或者长期处在暴力环境中。

就像《窥探》里,就有不断刻画凶手小时候受继父虐打的情节。03

自带危险属性的孩子

第二个故事,在英国一个叫《危险的少数》的纪录片里。

男孩科迪,女孩劳伦,是两个从小就表现出极度“残酷”行为的孩子。

6岁的科迪,看起来和普通小男孩并没什么不同。然而,科迪妈妈却说,科迪3岁时把一只小猫放进了微波炉,后来又杀了奶奶的小狗。杀掉小狗以后,科迪没有一丝难过,还叫奶奶去看。科迪还经常欺负妹妹,常跑到妹妹房间,吓唬她,打她,弄伤她。

精神科医生说,如果科迪的行为一直持续到成年,他将成为一个极度危险的人。第二个孩子叫劳伦,她在4岁后就开始看心理医生。

劳伦出生以后就和别的孩子有些不一样,她从来不笑。她没法控制自己的脾气,一旦她发怒,她会展现最大的破坏行为。劳伦进入幼儿园后,行为也越来越令人担忧。

有一天,老师告诉劳伦妈妈,劳伦带了一个危险工具去了幼儿园,那是一种专门切割瓷砖的工具。

劳伦在幼儿园展示给别的小朋友看,她还鼓动别的小朋友把手指放在里面,告诉他们可以切下手指。

很多小朋友都吓哭了,但是劳伦却不为所动。

她的行为也震惊了老师,老师除了通知劳伦妈妈,还打电话通知了心理医生。

越了解劳伦的情况,劳伦妈妈越担心。如果继续发展下去,到青春期她可能会离家出走,20岁之前就会因为伤人或杀人罪进监狱。劳拉妈妈甚至担心,自己哪天睡觉时被女儿杀了,因为劳伦非常冲动,只要谁让她愤怒,她就可能伤害谁,没有一丝怜悯之心。除了行为残忍,他们还擅长撒谎,从小有偷盗行为,欺负弱小,好动,难以安静下来,喜欢寻求刺激,喜欢惹事生非等等。

因为“大脑”与正常人不太一样,他们不能体会别人的痛苦感受,也难以抑制自己的冲动行为。

他们行动时不考虑后果,只遵循自己情绪。

如果没有实施心理干预和治疗,这类孩子很可能在青春期和成年后严重伤害别人,成为 “杀人犯”。

记录片中,两家父母会定期与精神病医生会面,评估孩子的行为和精神状况,并从咨询师那里获得如何应对这类孩子的建议。他们都非常有耐心,愿意用充满爱的养育方式,一步步教会他们如何处理愤怒,并且随时监督他们的行为,孩子也开始慢慢朝着好的方向发展。詹姆斯和这两个孩子的故事都说明,真正优良的教养,可以战胜先天不足的基因。

不过,这并不会让孩子变得完美。拥有反社会基因的人不会变成天使,但是完全可以让他们朝不坏的方向发展。

正确的教养方式,积极的教育环境,才是孩子性格形成的关键。书本《天生变态狂》里有这么一句:在一个一百人的聚会里,也许你会遇到一个具有精神病态基因的人。

反社会人格不会消失,他们冷血、理智、心思缜密的特质,使得他们的生存能力站在顶端。如果完全将这种基因从社会中驱逐,可能会使社会钝化并且灭亡。

我们要做的,是在反社会人格者幼年时就发现他们,帮助他们远离麻烦。

如果处理得当,那些缺乏同理心又十分好胜的人,也可以发挥正面的影响力。

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