婴幼儿最需要的是耐心和爱
牛津通识读本：儿童心理学作者：【英】乌莎·戈斯瓦米译者：吴帆出版社：译林出版社出版日期：2019年6月
■郑渝川
婴儿经常会重复扔同一个玩具并让家长给捡回来，许多家长为此感到困惑，认为纯属毫无意义的嬉闹。英国著名的神经科学家、剑桥大学认知发展神经科学专业教授、剑桥教育神经科学中心主任乌莎·戈斯瓦米说，婴儿的上述行为，其实是在学习因和果的关系，以及玩具掉落时的不同轨迹。你甚至可以将这理解为对重力的学习。
儿童心理学领域一个流行的研究方向，是将儿童比作科学家。因为婴儿和科学家会用类似的方式学习：通过观察、实验然后得出结论。当婴儿可以很好地抓住东西时，便迎来了其物体学习中一个重要的里程碑，通过亲自获得的掌控感，提高操控能力。另一个重要的里程碑出现在，婴儿在没有支撑的情况下坐起来，这可以让婴儿从不同角度观看物体，从而具备空间思维和意识。
当他们学会独立自主的移动时，不可避免会导致摔倒。大多数摔倒并不存在危险性，对于婴儿增强自主性也具有重要意义。当然，再往后，婴儿会开始出现一些令成年人感到更加不悦的自主行动，比如在家长看电视时乱按遥控器按键，拿起手机发送一圈乱码，随意把家用电器的插头拔掉，等等。乌莎·戈斯瓦米说，我们千万不能将孩子当成对周边世界一无所知的对象，事实上，他们会非常注意留意完整的视觉画面，喜欢盯着有很多视觉反差的画面看，还会因此形成具体的因果、关联记忆，甚至从6个月大开始就形成长期记忆。
译林出版社近日引进出版了“牛津通识读本”丛书最新一册《儿童心理学》。这本书利用心理学、认知科学等多学科的最新研究成果，深入探究了儿童从出生到青春期的心理，阐释了儿童语言发展、逻辑推理等关键问题，着重分析了儿童对外部世界的理解、认同、思考水平提高的内外因素。这本书有助于家长、教师、教育研究者更好地把握儿童心理，进而改善教育、教养方式，更好地呵护儿童成长。
《儿童心理学》开篇就指出，虽然每个儿童都成长于不同的家庭环境、社区等周边环境，但家长都可以为自己的孩子创造最佳环境——由时间、耐心和爱组成。在孩子出生前，其大脑的绝大多数脑细胞就已经形成了，因此孕妇必须避免摄入过多的酒精或药物，避免让孩子出生前就受到不可逆的大脑损伤。
孩子出生后，最希望看到的就是成年人的笑容，而对于面无表情的脸庞则会感到焦躁。按照心理学家的解释，社会拒绝对于孩子是最严重的心理折磨。婴儿喜欢直接的眼神对视，他们一出生就能很清楚地辨别因果关系，并逐渐增强其对他人心理状态的洞察能力。所以，在照料婴儿等幼龄孩子的时候，成年人应当具备足够的耐心，要给予其安全感，满足其依恋感，从而为其各项能力的发展创造好的起步条件。
《儿童心理学》还强调了良好的家庭生活体验对于孩子成长的影响。家长要控制好自己的情绪，不要用打、抓、推搡一类的管教策略，因为这很可能导致孩子日后用挑衅斗殴、忤逆他人的方式来处理矛盾和问题。另外，孩子尤其是女孩子喜欢玩的“过家家”游戏，其实可以被认为是一种良好的照料游戏，家长不仅不能随意打断，还应参与其中，让孩子更好的理解相关的社会规则、规范。
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