《高中数学“问题导学”教学法》

作者：黄河清著

出版社：教育科学出版社

任何一种好的教学方法的形成，都一定会经过长期的教学实践，并在这个过程中不断改进、丰富和完善。高中数学“问题导学”教学法的构建也不例外，从对数学教学的一种朴素认识，到不断学习、研究、深化，将其扩展为一种有理论、有教学模式、有实践案例的教法体系，可以说是对数学教学理想坚持不懈追求的结果。

《活山》

作者：（英）娜恩·谢泼德著

出版社：文汇出版社

娜恩·谢泼德是大山的终身游客：她吃野果、饮河水，她在湖里游泳、在山腰入眠；清晨醒来，知更鸟的爪子搭在她赤裸的胳膊上；有些时候，是野鹿吃草时的呼吸把她唤醒。

她冷静精准，分享了一生所见的高地、幽谷、群山、水、雪霜、空气与光、植物、鸟兽虫和人类；却又私人、自我，描述了自己在山中如何安眠、如何观看、如何倾听、如何触摸和感受，乃至于如何存在。

这是一曲献给大山的经典颂歌，一本捕捉流水、雪花、鹿鸣的风土故事集，更是一次长达数十年、探索自然世界的感官实验，向我们展示了一个人和外在世界之间能产生多少微妙的联系。

作者简介

娜恩·谢泼德（1893年～1981年），英国作家、诗人，一直生活于苏格兰阿伯丁，曾在阿伯丁教育学院教授英国文学。她终生未婚，与山为伴，阿伯丁附近的凯恩戈姆山区遍布她的脚印，作品也都以大山为主题，包括散文、小说和诗集。

《活山》是谢泼德仅有的一部散文作品，写于“二战”末期，因“不合时宜”而雪藏30余年，1977年方才出版。近年来，谢泼德的作品声誉日隆，《活山》已被视为英国自然文学的经典。2016年，为了纪念她，苏格兰皇家银行将其肖像印在了英镑上。

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