成长需要时间■汤秀荣
一年级刚入学的时候，小浩上课注意力不集中，时常与人说话，手里不时地摆弄东西，课桌经常被划得乱七八糟。小浩挺聪明的，就是太肯说话了，因此我把他和前面一个女生对调了一下座位，想看看换了同桌有没有改进。前面那个女生坐小浩的座位时，看到小浩的桌面上有很多铅笔画的圈圈，一脸嫌弃。几个同学帮忙用湿抹布把桌面擦干净，那个女生才愿意坐在那个座位。
小浩的行为令其家长十分头疼，他们也意识到自己孩子身上存在的问题，愿意配合老师共同对孩子进行爱护环境、专心听讲等方面的教育。经过老师和家长一段时间的耐心教导，小浩不画桌子了，但是上课不听课的毛病一时半会儿改不了。作业不能及时完成，成绩不理想，下课喜欢和同学追逐打闹，在一起玩着玩着就打起来了，一学期发生过好几次磕磕碰碰的事情。小浩也不会有条理地摆放自己的学习用品，不会收管自己的书包，做事丢三落四的，弄丢试卷、铅笔等东西是常有的事儿……家长和老师们每天都被气得不行，但对小浩的教育却一刻也没有放松，努力用耐心帮助他改掉自己的缺点。
功夫不负有心人。第二学期，小浩行为习惯有了明显进步。上课越来越注意听了，也爱举手发言了，作业认真并且书写美观，丢三落四的毛病也渐渐地改掉了，学习成绩有了很大起色。小浩经常早早地来到学校，抹抹桌子，洒洒水，扫扫地，做起班级的小雷锋，学校组织的各项活动他也积极参加。
孩子的成长需要时间。小学生养成教育急不得，古希腊著名教育家苏格拉底说，教育不是灌输，而是点燃火焰。孩子良好习惯的养成需要一个过程。须家长、老师和孩子自己三方面共同努力才能卓有成效。在成长过程中，有的孩子心智成熟得早一些，对外界环境适应得快，在学校里表现特别优秀；而有些孩子心智发育比较迟缓，各方面表现后知后觉。家长、老师要学会等待，做孩子隐形的翅膀，悉心地呵护孩子健康成长，孩子有缺点错误，不姑息，用正能量耐心地教导孩子，用恰如其分的教育方法点燃孩子积极向上的火焰，不遗余力地帮助他养成好习惯，帮助他学会飞翔。
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