重复之美 乔兆军
“重复”这个词的含义是指同样的东西再次出现，或按原来的样子再次做。欧阳修有一篇文章《卖油翁》，描写卖油的老者油过方孔而不湿钱，形象地说明了所有技能都能通过长期反复苦练而达到熟能生巧的道理。
马德在《生活就是一个七天接着一个七天》中写道：“不是日子重复导致了枯燥和无聊，而是你枯燥无聊，把气撒在了日子的重复上。位高权重的，富可敌国的，没有谁的日子不是一个七天接着另一个七天。”重复，赋予每个人的本质和意义都是一样的。
世界上没有两片完全相同的树叶，人不能两次踏进同一条河流。“日复一日，月复一月，年复一年”，大自然的重复看似波澜不惊，其实却大有深意。你看，四时风景不同，日月盈昃寒来暑往不同，就是一天中的不同时段，也会有不一样的风景。我们每天工作、生活、学习，看似重复，其实每时都有新鲜的事情发生，今天的你与昨天的你不同。所以，我们看似重复着昨天，其实每一部分，每一个细节都生动鲜活。
因为热爱，可以让重复有声有色，风生水起。很多伟大的发现，都是诞生在一次次重复中。爱迪生发明电灯，仅灯丝材料的实验就尝试过1000多次。在荷兰，有一个刚初中毕业的青年农民，他酷爱磨镜工作，一磨就是60年。就是在这简单重复的工作中，他发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔世界——微生物世界。从此，这个“乡下佬”名声大振。他就是后来的荷兰科学家列文虎克。
看《千手观音》，圣洁灵动的舞姿，舞出了生命之美。做为领舞者邰丽华，因生病而陷入了无声世界，但她却最终凭着感觉把《雀之灵》中的700多个节拍丝丝入扣地舞完。唯一的办法就是靠记忆、重复、再记忆、再重复。正是追求卓越的一次次简单重复，她的舞蹈才“于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。”
重复，不是单调机械的叠加，因为机械的重复永远不能转化为能力。它有着特殊的积极意义，需要我们在重复中加进一些新的元素，思考一些新的东西，每一次重复都意味着再次的重合，强化，重铸。
有位朋友和我聊起教学，他说你们教师教书没有多少技术含量，一本书教好多年，只是简单地重复。其实教学是一种常教常新的事业，因为你面对的群体是一个个有着不同天赋、个性、有着独特生命活力的个体，所以你要在教的过程中不断思考，不断创新，在重复中追求飞跃和升华。
一言以蔽之，千万不可小觑了“重复”。看过这样一句话：“简单的事情重复做，你就是专家。重复的事情用心做，你就是赢家。”重复的日子就像阳光慢慢掠过的花瓣，无论多重复，都会美得让人心动。
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