疫情之后 我不打算送孩子回学校
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虽然疫情尚未过去，但已经停摆了一段时间的学校要重新运作起来了，全世界的父母都在面临着孩子复学带来的挑战。在和孩子相处了那么长时间后，你对教育的看法有发生改变吗？
许多家长在疫情期间应该都看过这样的一个搞笑海报：父母将孩子们的表现按照教育局的标准做了一个评分，贴在自家的窗户外面，旁边还写了一句脏话——如果学校的视察员看到你孩子可怜的成绩时，估计心里会骂出这句话。我和妻子丽莎看到这张海报的时候也被逗笑了。
对于很多家长来说，让孩子在家上学是一个灾难，大多数人已经迫不及待希望孩子能够回到教室里面，我们家有3个孩子，8岁的双胞胎米莉和艾思梅，6岁的泰德。经过这段时间的相处，我们对那些能够应付30个小捣蛋鬼的老师感觉非常敬佩。
受疫情影响，英国儿童无疑在校外度过了非常长的一段时间，这也带来了新的改变：很多父母注意到孩子身上积极的变化——他们的焦虑和不安减少了，而且这段时间许多人和孩子建立了更密切的关系。预计在封锁解除后的几个月里，在家上学的人数将会上升。
对许多人来说在家上学很诱人，但对我和丽莎来说是不可能的，我们都缺乏从自身工作中抽出时间来做这件事的技能、精力或能力。而且，我不想成为孩子们的老师，我想成为他们的爸爸。
但是现在有一个折中的做法：弹性教育。这是一种非全日制教育，孩子们每周在传统学校学习三到四天，其他时间离开学校，在家或者在其他地方接受教育。
三年前我们偶然发现了弹性教育学校。我们最小的孩子泰德三岁时开始参加蒲公英教育，这是诺福克森林里的一个托儿所，不管天气如何，孩子们都在户外活动，这里有篝火晚会，可以学习使用自己喜欢的工具，或者可以躺在树下做梦。“森林学校”是上世纪90年代从丹麦引进的概念，目前在英国正蓬勃发展，但这所托儿所也并不只是让孩子在森林里玩耍，它还会提供语音教学和午餐课。泰德渐渐爱上了在树林里的日子，我们惊讶于他的韧性、独立性和迅速增长的词汇量。
在我们当地的小学里，我们的双胞胎女儿米莉适应得很好，但是艾思梅却有些许不安。她喜欢户外运动，需要大量的锻炼，而且她的阅读速度也比米莉慢。当她看到妹妹的成长比自己快的时候，她的自信在逐渐消失。
当我们去学校参观的时候，我们对于学校的安排也感到很震惊：孩子们需要固定坐在座位上，进行阅读、写作和算术，这都是由国家课程规定的。但并不是每一个5岁或6岁的孩子都愿意整天坐着。
我们想知道艾思梅是否可以采用更加灵活一些的教学安排，于是便联系了蒲公英学校，以及我们当地小学的校长奎恩夫人。奎恩夫人思想比较开放，她也希望每个人可以接受适合自己的教育。我们向当地政府提交了申请，收到的回复是如果奎恩夫人的学校负责“监督”艾思梅的教育情况，那艾思梅就可以被允许采用弹性教育。最基本的操作是，我们会向小学汇报艾思梅不去学校的日子，并且在这些时间让她去蒲公英学校，这样小学那边就能确定她是否在安全的地方进行学习，并且不会记她旷课。
当我第一次去森林学校接艾思梅放学的时候，我感觉我的孩子变了一个样：她不再因为焦虑而缩着肩膀，她身上粘着泥土，显得活力十足，而且看起来兴高采烈。我不禁感慨，人类真是一个适应性很强的物种，虽然我们现在正在努力适应成为室内动物，但多到室外活动对我们的精神和身体健康至关重要。
一个学期结束后，奎恩夫人对艾思梅的弹性学校教育表示怀疑，因为她的学习成绩落后于米莉。但我们觉得这是自然情况，不是因为艾思梅的接受弹性教育造成的。谢天谢地，奎恩夫人让我们坚持了下来。那学年结束时，艾思梅在阅读和其他科目上已经赶上了米莉。
弹性教育目前在英国正在流行开来，对一些农村小学来说或许是个挑战，因为他们的学生人数在下降，但是这也在促使学校自己进行变革。自从2010年开放弹性教育后，已经有四分之一的埃尔平厄姆（英国地名）的学生接受了这种教育方式。
在某些情况下当地学校也会欢迎弹性教育，因为有特殊教育需求的学生可以在那里接受教育。蒲公英的创始人艾玛 哈伍德表示：“肯定有更多的学校愿意这样做，而且这些学校的态度更加积极。”“在教学上的灵活安排让很多孩子来到我们这里，因为学校难以满足他们的需求。假如一个孩子被诊断出患有自闭症或多动症，那学校更加需要我们。”
对家长来说唯一不利的地方大概就是弹性教育需要一定的资金支持，需要额外为孩子支付去特殊学校上学的费用，而那些最需要离开学校的孩子的父母往往负担不起。
更加有讽刺意义的是，在政策上，在家上学要比接受弹性教育容易得多。任何父母都可以不让他们的孩子接受正规教育，但是弹性教育需要获得学校的许可。许多学校认为自己学校的经营会受到威胁，从而拒绝家长的申请。
有些人担心弹性教育会促使更多的孩子在家上学，哈伍德却持相反的观点。她认识一些家长，他们想让自己五岁的孩子接受弹性教育的原因是因为他们还“没有准备好”接受全日制学校的教育，他们计划迟一些再让孩子转到全日制学校，但因为当地学校拒绝了他们的要求，他们现在选择在家上学。“如果你把孩子们赶出学校系统，而不是调整学校系统来满足孩子们的需要，就会出现真正的安全问题。在家上学的孩子是否受到适当的监督?”
我们很庆幸自己当初的选择受到了支持，在过去的两年里，我们的三个孩子都接受了弹性教育，在疫情爆发之前，他们每个星期二都在树林里度过。我们也曾担心孩子们会因为缺课而感觉自己受到排斥，但这种情况并没有发生。
“当然有时候你会错过学校里面的一些有趣的活动，但是我更喜欢去森林学校，因为那是一段可以四处奔跑而不是被困在室内的好时光。”米莉说。
泰德点点头。“那这里我更加自由。”他说。
原文标题：Why flexi-schooling could be the answer to our back-to-school anxieties
原文地址：https://www.telegraph.co.uk/family/life/flexi-schooling-could-answer-back-to-school-anxieties/
原文作者：Patrick Barkham
译者：mecho
来源：译言网（yeeyan.org）
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