指尖上的艺术
□五年级五班 孙云赫
现在人人都会一样“得心应手”的乐器，我也不例外，利用课余时间学习了萨克斯。说起它来，我讲三天三夜也说不完。可是，有一件事是我最难忘的。
与它结缘是因为小时候，我听到萨克斯的曲子特别动听，怀着好奇心找到学习萨克斯的地方。老师见到我，慢条斯理地说：“你太小了，手指不够长，气息不足，吹不了萨克斯。”我和妈妈只好失望地离开了。
几年后，我上了一年级，才真正接触到了萨克斯。刚开始我还是拿不动它，只得让老师给我托着喇叭口，两人合作才能吹。即使这样，依然挡不住我学习的热情，终于学到我梦寐以求的乐器。可是到三年级时，我开始对它没了兴趣，不想吹了，还经常被老师和家长批评。考级也没过，妈妈急得直跺脚。后来妈妈推心置腹地和我谈了话，使我明白不管做什么事情，都要坚持不懈，不能半途而废。
从此我又开始认真学习，积极参加活动。一次老师让我演出，吹奏《土耳其进行曲》，这首曲子很难。我是既高兴又担心：高兴的是老师认可了我；担心的是害怕出错。于是我利用课余时间抓紧练习，从每天30分钟到50分钟，几个星期后，这首曲子我就背得滚瓜烂熟了，演出时很从容，也不紧张，并获得了二等奖的好成绩。
学乐器的时间真快，转眼间已五年级了，回想起初学时的我，也很高兴。坚持了5年，让我收获了许多。（指导教师：张瑛）
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