如此便是春
沣西新城第二学校八年级（2）班史雨欣
清风徐徐，芳草依依，清香阵阵。送别了银装素裹的冬，迎来万物复苏的春。
春天没有夏的热情，没有秋的收获，也没有冬的严肃，但她驱散寒冷，使百花绽放，一笔一笔勾勒出人们的笑颜。
春天的气息是湿润的，抬手触碰她的发梢，带着一丝水的清凉，闭上眼睛用心感受，感受她的呼吸，倾听她的心跳。她是纯净的少女，带给人间温情与温馨。
初春是娇羞的。她轻轻唤醒沉睡的万物便悄然离去。
仲春是活泼亮丽的。暖风习习，姹紫嫣红，早春时还突兀的枝丫，已然缀满细碎娇嫩的绿叶。她的眼眸中毫无杂质，善良与美好占据了全部。她为世界编织绿色的外衣，使地球一派生机。
暮春是值得细细品味的。细雨如丝，柳絮飘飞。“谁言寸草心，报得三春晖。”她是感情萌发的季节，带给人们的惊喜源源不断。
融化后的冬意便是春，她带着希望与生机点缀生活，她赠予人们全新与开始。
被春风拂过的一切似乎变得软绵绵、暖乎乎的，就像捧在手里的棉花糖，飘在天上的云彩。
虫鸣鸟叫，碧水蓝天，阳光铺满大地。春光在篱篱疏落中浮跃，映照着一切勃勃生机。春日的明媚与美好使人按捺不住，也渴望与孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
我将春天轻轻装进信笺，渡上三两明媚春光，跨过几百个日夜更迭，潮涨汐落，邮寄于冬日，也无端期待着冬日也可赠我一纸风雪的气息。
我梦想着，春天融融的太阳，幻想着春天的温馨与温柔。悄无声息的春天啊，你留给人们的是无尽的回味，带来的是意想不到的惊喜。
教师点评：小作者用细腻的笔触去发现春、感受春，在四季对比中感悟对春别样的喜爱。初春、仲春、暮春每一处景作者都合二为一，比喻、拟人无不在渲染着对春浓烈的情感。结尾处再次回到冬日里盼望春的日子，余韵绵长，让人回味无穷。
指导老师汤桂芳
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