拥抱大学新生活 你准备好了吗
在大学校园，你将面对更加多元的选择、更加丰富的生活；在这里，你将从一位懵懂少年逐渐成为富有见地的青年；在这里，你将结交来自五湖四海的同学，了解世界的绚烂多姿。当然，你也将会遇到各种各样的问题，或迷茫、焦虑，或烦恼、踌躇……
1.掌握解决复杂问题的思维方法
学生：老师们都说大学学习不能再靠死记硬背，拼的是自学的能力。我感到很惶恐，不知道一切靠自己，行不行？
对外经济贸易大学国家对外开放研究院助理研究员薛新龙：在大学阶段，自主学习的能力确实非常重要，但首先需要明确的是，自主学习并不意味着一切靠自己。大学教育不是简单的知识灌输，随着现代科学研究的深入和分化，团队协作已经成为攻克科学难关、实现科技进步的必要环节；相应的，大学生通过自主学习掌握专业知识和科研技巧，也就不能等同于“单打独斗”式的封闭学习，而是需要以更加积极主动、开放包容的心态，在大学环境中汲取成长养分。与高中相比，大学的学习内容更加丰富多元，除了基于本专业的课程体系之外，同学们还能获得其他学科知识的选修课、讲座报告和实践活动等等；教学方式也更加开放包容，相对灵活的授课形式有助于打破课堂和班级约束，促进师生充分互动。大学教育的这些特征，要求同学们从知识的被动接受者转变为知识的主动获取者，通过独立思考和团队协作等多样化学习方式掌握高深知识。
事实上，为了帮助学生更好地适应自主学习，多数大学已经形成了较为完善的组织制度保障。如同学们可以利用任课老师和助教辅导答疑制度，对自己没有完全掌握或想深入探究的专业课程问题进行交流讨论；可以就学习发展、生活习惯和就业选择等方面遇到的问题，向辅导员或班主任寻求建议；也可以根据个人身心健康发展需求，及时咨询学校的心理辅导机构。总之，同学们不必为大学里的自主学习感到惶恐，而应在学习专业知识技能的同时，掌握解决复杂问题的思维方法，将个人理想追求融入党和国家事业中。
2.大学的三类资源要用好
学生：老师、学长学姐都说大学是个资源宝库。校园里有哪些资源值得重视？我该如何发掘、利用这些资源？
中国劳动关系学院辅导员张杰：来到大学这个资源宝库，同学们要充分用好这三类校园资源，实现自身的全方位发展。
首先，要用好学习资源。学习是大学生的首要任务，课堂是学习的“主阵地”，要用好课堂上每一分钟，在接收、互动、问答中形成比较完整的知识体系。课堂之外，讲座也是不错的学习机会。当然，大学图书馆是一所大学非常重要的地标性建筑，它是知识的殿堂，不仅有浩如烟海的馆藏资源，还有触手可及的电子数据资源，因此，同学们要用好图书馆资源，切莫“临近期末安家图书馆”，而要“有事没事常看看”。还要强调的是，学好专业知识只是一方面，同学们还要特别重视学习马克思主义哲学，努力培养辩证思维能力。
其次，要用好实践活动资源。同学们不仅要学好理论知识，还要在丰富多彩的实践活动中，增长才干。社团是大学里的“快乐星球”，同学们与志同道合的朋友一起参加社团活动，不仅能培养兴趣爱好，还能提升自己的组织协调能力、策划执行能力、交流表达能力等。学校开展的志愿服务活动对个人发展、社会进步都具有重要的现实意义。等到了较高年级，同学们还可以根据自身的学涯职涯规划、知识结构背景进行专业实习，体验职场、了解社会。
再次，要用好人际关系资源。大学既是一本“有字之书”，也是一本“无字之书”，学会如何与人相处同样是一门大学问。师生关系最好的状态是亦师亦友、互相尊重。老师们都是人生路上的“过来人”，同学们遇到困难要主动向老师寻求帮助。同学们来自五湖四海，性格各异，可以说是“有缘千里来相会”，在朝夕相处中，多一些换位思考、包容体谅，一起进步，共同成长。此外，校友也是很珍贵的资源，各行各业出色的校友既是学习榜样，也是很好的人脉资源。
晋浩天刘成明来源：《光明日报》
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