津环携手共筑教育梦 天津市南开区帮扶环县教育提升侧记
通讯员徐志昭
东西部扶贫协作工作开展以来，天津市南开区和环县共同把教育扶贫作为重点帮扶项目之一，采取“送出去提升”和“请进来指导”的方式，合作与援助并举，“手把手”指导引领，助力环县教育水平整体提升。
互派交流“取真经”
在结对帮扶中，环县红星小学语文老师郭红梅被选派到南开区中营小学跟岗实践一个月。她每天像一块海绵，不断吸收和感悟这所学校里的能量，“学校的师生由内而外散发着正能量，让我佩服。”
在跟岗学习期间，郭红梅进班听课30多节，参加校内教研活动3次。通过学习，南开区中营小学“简约而不简单，开放而不随意”的智慧课堂教学模式让她有了新感悟。“面对社会的快速进步和学生对新知识的渴求，老师们必须与时俱进、超前学习，不断充实自己，提高自身专业素养，才能适应新时代教育发展的要求。”
学习结束后，郭红梅回到环县，通过自己的小学语文工作室，将南开区中营小学的优秀经验及时传递给同事。老师们时常发出“教育还能这样做”的感叹，一颗颗优质经验的“种子”在环县各学校萌芽生长。
在环县，郭红梅的收获不是个例。近年来，环县与南开区结成帮扶对子，2017年至今，环县69所中小学与南开区37所中小学建立结对帮扶关系，环县职专和天津市信息工程学校建立结对关系。此外，环县先后选派27名中小学校长、60名中层管理人员、268名骨干教师、4名党务干部赴天津南开区开展跟岗研修、实地考察培训学习，在教育新理念、教学管理等领域互通有无。
优化育人“出实招”
南开区勤敏小学副校长温国意在环县南关小学支教的半年中，他把南关小学当成自己成长的新平台，精心做好每一项工作。当发现老师们对教材编写体例和思路变化感到迷茫时，他组织大家共同研究，推广课例，以课堂教学为研究主阵地，为老师们现场解惑，提升能力。
教育的发展根本上是“人的发展”，教师的能力直接影响教育发展深度、厚度和广度。为此，环县与南开区把人才当作帮扶环县教育发展的最大变量，采取“请进来+走出去”双线并举的策略，双方互派19人赴相关学校进行为期半年至一年的挂职交流学习，通过跟岗互换、培训交流、研修等方式，为环县教育事业储备了一支具有长足发展动力的“强劲之师”。
同时，南开区教育系统也适时选派“援甘”教育专家，亲临环县相关学校，开展现场指导。据统计，目前，南开区共选派8名专家，先后在环县四中、五中、环城初中等6所学校开展教育教研交流活动，共计指导示范交流课38节，课例评析活动13场，学科讲座8场，开展示范课2节。
赋能提质“行致远”
据统计，2017年至今，南开区在帮扶环县教育方面，投入资金1900余万元，用于信息化建设、合道镇中心小学整体搬迁工程、习仲勋红军小学艺术楼和教师公寓楼建设等项目，目前项目建设已全部完成，预计明年投入使用。
为了确保帮扶资金专款专用，环县建立了资金管理使用台账和项目实施监督检查台账，严格落实公告公示制度，提高资金使用效益，极大地改善了基层学校办学条件，优化了育人环境。
南开区还重点帮助环县家庭困难学生圆梦，截至目前，环县接受天津助学活动资金共476万余元，南开区为环县小学4年级至6年级段4559名建档立卡贫困户家庭学生，每人捐赠1套一年期“一起学”会员激活卡，资助70名优秀贫困大学生，并帮助其他贫困学生。通过各种资助，让孩子们开阔了眼界，提升了学习效率，增长了知识，也学到了本领。
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