心肺复苏和急救知识纳入学校健康教育
教育部近日在对十三届全国人大三次会议第6670号建议的答复中指出，将心肺复苏和急救知识纳入学校健康教育，将急救知识纳入基础教育相关课程。
结合中小学生年龄特点，在中小学道德与法治、体育与健康、生物学、地理、化学等学科融入急救知识相关内容。将拨打求助电话、基本急救知识内容、简便止血方法、中暑的预防和处理、溺水的应急处理等内容，循序渐进纳入不同教学阶段健康教育内容。将心肺复苏、创伤救护等急救技能作为大学生健康教育重要内容，提高自救与互救能力。
明确把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。 （据《新京报》）
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