宣讲糟粕的“女德课”怎“进”了大学课堂
■来论
近日，有网友曝出一组图片，称在北方民族大学的传统文化课上，上了三节“女德课”。从网传课件中能够看到，PPT上有“妇德”“妇行”“妇容”“男尊女卑”“成也女子，败也女子”“治国平天下之大权，女人家操得一大半”等内容。此事传开，引发网友热议，舆论多有批评之语。
对此，北方民族大学已经作出回应，称已成立调查组进行核查。学校将根据调查情况，依规严肃进行处理。
目前，单从PPT的只言片语，无法勾勒出她讲课内容的全貌，至于她在课上到底传达了怎样一种理念，还需要等调查清楚了才能知晓。
但显然，如果“女德”真的进了大学课堂，就值得重视。中国过去对于女子之“德”的认定，是从“女子位卑”、女性处于从属地位而言的。这一前提下的“女德”，纵使延展开来，加以现代化的阐释，用来规约、引导当代女性，也会不合时宜。
更何况，当宣扬糟粕的“女德课”与大学课堂联系在一起，就更加令人担忧。
高校是传播现代文明与理性精神的重要场所，课堂教学应该引导学生习得现代知识、文明理念，进而让他们养成完整独立的现代人格。
传统文化并非不可传授，事实上，许多传统文化都需要在大学课堂上继承发扬，但前提是，大学要辨别什么是精华，什么是糟粕，如果把早就应该抛弃的传统文化糟粕不加辨析地一股脑儿扔给学生，这无异于向他们“投毒”。
北方民族大学称要严肃调查此事，事情真相到底如何应该很快会有答案。但此事也给其他高校提了个醒：对于大学中开设的传统文化课，也要多留些心，对那种明显是糟粕的东西，应该及时将其剔除。
在高校课堂上，面对大学生宣讲“男尊女卑”思想，真希望这匪夷所思的一幕，不是真的，也别再继续上演。
□狄宣亚（媒体人）
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