我的老师董为光
张俊英
为人师业已三十余年，但是曾经教过我的老师，从不敢忘记，也不能忘记。特别是小学一年级到高中的老师，可以说是我人生的导师，而我高中阶段的语文老师———董为光老师，则是我教师生涯的引路人。
2014年我在新华网发展论坛参加中秋诗赛，曾经获得二等奖。
兴奋之余，写了《中秋诗赛引出的美好回忆》一文，发在新华网发展论坛。文章写了自己成长中几件重要的事情，特别提到了高中的语文老师，文中有一段关于老师的文字：
“毕业于复旦大学的我的高中语文教师，儒雅而又严谨的谈吐，娓娓道来的古文字、古语法的魅力，娟秀的粉笔字，成了我的向往和追求！后来离开母校，老师也早已考研离开，开始还有联系，后来竟然失联，不觉深深遗憾。有了电脑以后，有一天我心血来潮，在互联网上打上老师的名字，哇——华中科技大学文华学院系主任，上面注明曾在陕西某中学任教十年！”
令我惊讶的是，在文章发出后的一天，我竟然看到了这样两处留言：“谁知鄙人这孤旅天涯的脚步，却不料竟偶然会有缘也在新华博客主页中检索、并披星穿越了贵博你如此这般的些许诗句。诚然昔日辛勤耕耘终得收获，且网博创作任重而道远，故惊喜归零。祝好梦”……“如影随形诗魂也，万念俱灰不觉贫，玉宇琼楼花正好，夜半秋深遇故人。”
说真的，这真是网络时代的奇迹，我倾情泼洒的文字，竟然幸运地邂逅了我的偶像老师的款款步履和浓浓墨香，让分别三十多年的师生在互联网握手重逢。
虽然三十多年过去了，中学时代的往事历历在目。非常幸运的是我中学时代有北外院毕业的英语老师、北工院毕业的数学老师，还有复旦大学毕业的您做我的语文老师！——这可是我最为自豪的经历啊！你们的智慧、你们的严谨、你们的风貌影响的何止是我这个文弱的小女生呢，那是此生我们与老师们最幸运的相逢！老师，还记得您住在我们教学楼三楼上楼梯右拐的第一间房子，我们班教室要左拐，每次走到那儿，我的余光都要偷偷看看你那蓝色塑料窗帘的窗户，常常在想，老师在窗户下改作业吧！每次看到您胖乎乎漂亮的小女儿，总忍不住东问西问，呵呵，那时您女儿才四五岁吧，知道什么呢！您总是习惯晨跑，每次到校，都能看到您从外面精神抖擞地跑回来！每次早操，总能看到您一手拿馒头、一手拿报纸低头看着从收发室踱步出来，这不仅仅是我有这么深刻的印象，和同学们聊起您，那可是我们中学时代共同的记忆，因为您是那时中学校园一道别样的风景，而我们，可是您的一群最忠实“铁粉”！
老师还记得你送我的那本《古代汉语虚词词典》吗？那次早读课，我正在忘情地诵读课文，您突然走进教室把这本书放在我的课桌上，周围的同学羡慕的眼神瞬间投射过来，我拿起崭新的书，兴奋得语无伦次，尽管您什么也没说，但那一刻胜过千言万语！如果说我对古代汉语有偏爱的话，我想那一定是您的鼓励！我知道，那是因为不久前您发现我把古代汉语的重点实词、虚词总结归纳在一个日记本上，您当时拿起我的本子翻了翻，什么也没说，后来没有多久您就送了我这本词典，我知道，当时的新华书店根本没有这本书。
告诉您一件发生在我课堂的一件事，我上完课因故没有立刻离开，班里一个“学霸”级的学生悄悄拿起我的书，一直翻到文言文部分，我欣慰地笑了，我当时就是这么悄悄看你的书的，尤其看你文言文部分书上都写了什么，以致让你课堂侃侃而谈，实词虚词的全部定义用法轻轻地从讲台上飘向教室的每个角落，似乎这些全在你的书上。我看完惊诧至极，原来您书上一个字都没有，老师，那一刻的那一幕成了我为人师追求的一个目标和境界！高中时代您带我两年语文，我是您的课代表，但是我们的单独交流非常有限，那是因为您儒雅、严谨而又寡言，我对您敬而又敬、畏而又畏。
但有两次记忆犹新，一次是您把我和另一个班里的一位同学叫出来，建议我们提前一年参加高考；还有一次是您问我学习上还有什么困难，有没有什么需要帮助的，政治考试记忆部分有没有难度，需不需要帮助？……我不知道中学时代的事情为什么记得这么清楚，但我敢确定那里面一定有对您的深深敬仰，老师您的风采成了我此生追求的一个目标——做一个您那样的老师，像您那样做一位师者！
最后一次见您，是高中毕业后，您出现在我和几个同学就读的学校，大家都惊喜万分，当时我正为自己没有考上理想的学校而懊丧，情绪低落到极点，竟然没有邀请您坐坐，后来我无数次的懊悔；不过而后我们赶到您下榻的岳母处，和您进行了一次推心置腹的交流，记得您说，您在研究汉语的古义古音，遇到什么特殊的方言发音，告知您；分手的时候，您留下了湖北省武汉武昌民主路XX号这个联系地址，有过几次书信和电话联系，但却无缘相见。
日子真快，转眼三十多年过去了。三十多年足以成就一个人的事业，比如您——我在互联网上不经意间打上您的名字，竟然出现了对您的介绍以及您的故事；三十多年也可以彻底完成一个灵魂的塑造，比如我。老师，是您塑造了我师者的魂魄，我一直力求自己像您那样成为一个渊博的师者、严谨的师者、仁爱的师者！我曾经是您学业最优秀的学生，我一直担心自己的懈怠会经不起岁月的检阅，所以我一直努力着，坚定不移地努力着！
流年似水，落叶知秋。积淀了如此这般的岁月，方知做老师您的学生，是人生最美丽的邂逅！
(作者系桃园第二中小学教师）
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