我把教室搬回家 张军
暑假本就是一个斗智斗勇的节点，放假回家，“神兽”要放飞，感受诗和远方；家长则希望孩子利用这难得的“窗口期”，悬梁刺股，实现弯道超车。
然而，理想很丰满，现实很骨感。尽管家长想拔苗助长，可惜孩子却关键时刻掉链子：惦记得最多的还是抖音、电视剧是不是连播六集、朋友圈是不是有了新动态……总之，人在曹营心在汉，捧起书本也没看。
为了提高孩子的学习质量，我把教室“搬”回了家。让孩子自己制订详细的作息计划表，无论是学习还是玩耍，都严格按照计划推进。如果时间允许，我还会与孩子互动，提高他的学习兴趣。毕竟一个人在家学习，缺少学校学习的氛围，非常容易疲劳。
比如，英语单词我不会读音，他在教我发音的过程中既有一种“长江后浪推前浪，一浪把父亲拍到沙滩上”的满满成就感，还在无形中把单词记住了，最关键的是提振士气，消除疲劳。
天气炎热，我还会讲故事提振士气。一次回家，看到孩子学习疲倦，我立即说：“听个故事吧，包你马上精神亢奋。”于是，我给他讲起家庭琐事：一大学生今年毕业，为了求得一份工作，四处参加人事考试。他的奶奶岁数大，再加上目不识丁，错把孙子8月11日的考试记成11月。所有考试完毕，孙子回到家如释重负地长叹一口气说：“终于考完了，我快烤（考）成红烧鱼了……”
“考完了？11月份考什么？”奶奶惊讶地问道。
“11月？那只能烤取暖器了……”
我的故事还未讲完，孩子已经笑得直不起腰了。
总之，孩子暑期学习讲究的是劳逸结合，讲究的是学习质量。如果一味追求题海战术，疲劳战术，不仅成绩难以提升，甚至会适得其反。把学校搬回家是孩子已经养成的习惯的延续，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。
正所谓，心情超好，学嘛嘛香。
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