梨花开遍花果山
□雷为湘
静静的那片土地，轻柔的月光，我梦中的花果山开满了梨花。当年，拖拉机拉着我们到花果山教书时，树上的梨子已经没有了，但我们坚信春风来时满山梨花定会开。
花果山离县城大约四公里，听老人讲，解放前这里叫哑口，森林密布，林中有马狗(豺狼)，路边有梁子客(强盗)。艰苦的岁月里，人们发扬愚公移山的精神，在这儿开办农场，建成花果之山。人们挖山填沟、开山平地，沿山梁将几个山包挖平，准备种粮，但后来因为缺水而荒废了。
坝边有一颗高大的黄葛树，树冠像大伞一样，树下可供几十人乘凉。山坡边有几棵苍老而弯曲的松树。黄葛树因有用，松树因不成材而未被砍伐，山坡上栽种着果树。
在那自由而辽阔的土地上，梨子和甘蔗无人管理。初春时节，雪白的梨花开满树枝，校园里飘着淡淡的清香。火把节前后梨子就可以吃了，人们随便采摘，无人过问，也没有人收购，梨子多了不值钱。
地里种的是“大灰种”铁甘蔗，糖分少，带白霜的蔗茎坚硬得很，可以用来抬水。铁甘蔗皮厚纤维粗，啃一节，嘴巴可能会打起几个血泡。丰收时节，铁甘蔗被大车拉到糖厂去，然后用机器榨成白糖，远销四方。
当时，人们采桑叶喂蚕，但对桑葚的保健功能认识不够。只知道它无毒可吃，而不清楚还可以补肝益肾、补血滋阴、生津止渴，治肝肾阴亏。偶尔摘上几颗尝尝味道，更不会将桑葚放入酒坛子里，酿成桑葚果酒。
“黑提”葡萄园有人精心管护，园子周围用篱笆围着，葡萄成熟了要卖钱，这就是花果山的万种风光，也是大自然的馈赠。
我们学校沿山梁依次摆开，修有食堂、鱼塘、教师园、女生宿舍、教学楼、篮球场、实验室、男生宿舍、简易运动场。记得从最东面的食堂走到西边的运动场大约要二十多分钟。学校单设初中共六个班，学生三百多人。
最难忘的是学校大门两边的对联“引万道清泉浇祖国花朵，倾一腔热血铸人类灵魂”。领导常来学校讲：“学校要为祖国培养人才，为家乡建设培养人才，为偏远地区培养建设者。”现在，花果山毕业的学生有些已经成长为乡镇的农技员、村社干部、乡干部、教师和医生，有些成了家乡脱贫致富的带头人。
教学质量是学校的生命线，教书要出成绩，教师所任班级教学成绩常会出现在学校公示栏中，这就是我们的英雄榜。花果山不仅需要鲜花，更需要秋后丰收的果实。
学生综合成绩在全县靠前，究其原因是：学生人数较少，便于有效管理；学生大多来自高寒地区，年龄偏大一点比较懂事；学生渴求知识、渴望成才的愿望非常强烈；教师工作认真负责；学校严格的考核奖罚制度等。这些因素加快了我们年轻人的成长速度。
由于特殊的县情，学校把培养女生、培养少数民族学生作为工作重点，时刻关注，精心呵护，耐心教育。艺体教育富有特色，传承民族传统文化，发扬民族优秀文化，突出民族风格。彝族同学的民歌和舞蹈，苗族同学的芦笙，傈僳族同学的山歌和打跳舞是学校的几张名片。
篮球运动的魅力在于体验那种自由自在的感觉，我们要当英雄，我们一定要赢，这是人生最美好的感觉，是一种纯粹的快乐。我们学校的学生篮球队只有同高中队或成人队打比赛，其他学校的初中队和我校的篮球队只要站在一起就知道输赢，实力悬殊太大了，不在一个级别上。
欣喜的是，几年之后，县上举办职工篮球运动会，林业、烟草、农牧、电力等系统的主力队员，有许多是原学校球队的队员，这就是百花盛放，人才辈出的花果山。
学校重视学生的养成教育，“养成教育课题”在静悄悄的校园里开花结果。这个课题的核心思想是：要成才先成人，学会生活自理，养成良好的生活习惯和学习习惯。老校长语重心长地说：“对学生管理要从严，惩戒要从宽”。他批评学生结束时常说：“下不为例。”现在想来，表扬和批评是我们教师的“两只手”，用好了对培养学生十分有用。
老校长还跟我们说，学生不懂事，他们可以被重新塑造，需要耐心反复教育开导，他们在学校里面只是违反纪律，如果我们没有把学生教育好，把他们推向社会，可能就会干出更大的事情，毁了孩子的一生，孩子总是可以教育好的。
他还说，对个别学习困难的学生，成绩上不要作过高要求，只要他们学习知识，懂得党和国家的方针政策，就是我们教育的成功，将来他们会成为有用之才的。多年以后，老校长的话应验了，这真是硕果累累的花果山。
“请喝一杯酒哟！”逢年过节是花果山最热闹的时候，杀牛宰羊、大块吃肉、大碗喝酒，篝火不熄，锅庄不停，欢歌响彻花果山。
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